为做好新学期学生心理健康教育工作，及时准确掌握学生心理健康状况，促进学生身心健康成长，营造良好和谐平安校园环境。卫生健康学院积极开展了一系列心理健康活动。
一、筑牢心理健康教育屏障，健全预警服务体系
2024年9月4日—9月11日重点开展全院1155人心理危机排查工作及家校联合心理状况排查工作，做到学生心理危机状况早发现、早研判、早化解、切实预防和减少校园心理危机事件的发生。
10月8日—13日顺利完成新生心理健康普查工作，共计完成人数498。结合2024级新生家校沟通反馈及日常观察工作，新学期班主任、心理辅导教师将重点帮扶预警学生，帮助学生调整好心态，尽快投入到学习生活中。
二、强化宣传教育，营造浓厚氛围
9月4日—24日，在全体2024级新生中开展“心有阳光，逐梦而行”新生心理健康讲座。我院心理健康教师邓希文主讲，增强了同学们调控自我、承受挫折、适应环境的能力，有助于促进培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
9月17日，军训恰逢中秋佳节，2024各班级召开相亲相爱一家人心理主题班会。团圆中秋夜，情暖班级心，学生们深刻感受到了中秋节的文化与魅力，传承了中华优秀传统文化，培养了爱国主义情怀，更是让每个人在互动中在交流中增进彼此的了解与友谊，体会到学院、班级的温情，感受到了班级的温暖和力量。
10月10日世界精神卫生日，卫生健康学院与朝聚眼科集团联合组织全院学生开展朝聚杯“与心同行”心理健康知识竞赛。丰富了同学们心理健康知识的储备，提高了同学们对心理健康的重视程度，增强了大家对心理问题的关注度和认知水平，有助于进一步提升心理素质和应对能力。
此外，心理辅导站还积极组织学生发放《大学生心理健康自助手册》、参观心理辅导站等心理活动，通过一系列活动营造重视心理健康的良好氛围。
三、持续建强心理服务工作队伍
着力建设一支“以专为主、专兼结合、结构合理、素质优良”的心理健康服务工作队伍。今年秋季开学初，心理服务工作队伍补充了2024级心理委员的新鲜血液，至此形成了以院领导为带领，以学生科、班主任、辅导员为主力，以各班级的心理委员、宿舍信息员积极发挥学生作用的心理服务工作团队。全院从上到下发挥五级心理服务育人作用，力争全面保障学生心理健康。
驻足反思，心理健康教育工作还任重而道远，我们将在今后的心理健康工作中不断改进和完善，为学生的成长创造更温馨的校园环境，使他们拥有阳光心态，有面对挫折的勇气，健康快乐的成长!
蒙公网安备 15020402000099号