为了持续加强班主任辅导员队伍建设,不断提升心理危机预防与干预工作中的胜任力,卫生健康学院于2025年3月3日下午4:10在A楼五楼会议室举办了“心灵守护者”读书分享会第四期。此次内容是《辅导员应对大学生心理危机指导手册》的第四章——如何评估学生的心理危机,旨在通过深入学习和交流,进一步规范心理危机评估流程,提高辅导员的危机处理能力。
学生科科长习傲登及全体班主任辅导员均参加了本次活动,心理专职教师邓希文老师担任领读人。分享会围绕心理危机评估的ABC状态(情绪、行为、认知)展开,详细探讨了班主任辅导员如何全面获取危机评估信息,并对相关案例进行了深入分析和讨论。
在互动研讨环节,各位班主任辅导员结合自己的工作实际,积极发言,分享见解。连秀秀老师强调了在与学生交流时要耐心倾听,并从多角度收集信息以全面掌握学生的真实情况。周碧原老师则指出,在与学生谈话时,应避免指责和批判,建立安全感和信任感,以鼓励学生更多地分享自己的感受。刘红波老师反思了自己在与学生谈话中说教过多的问题,并表达了希望学习更多沟通技巧,以更好地了解学生的真实想法。祁梨老师则分享了自己在接手新班级后,通过频繁与学生谈话建立信任的经验,并表达了希望继续学习沟通技巧,以避免谈话中的僵持。
通过此次读书分享会活动,各位班主任辅导员不仅加深了对心理危机评估流程的理解,还从彼此的经验中汲取了宝贵的启示。大家纷纷表示,对心理危机工作有了更好的工作指导,今后也将继续努力提升自己的专业素养,为学生的心理健康保驾护航。未来,卫生健康学院继续举办更多的活动,不断提升班主任辅导员的心理危机工作能力和水平,为学生的全面发展和健康成长创造更加良好的环境。
