培养什么人，是教育的首要问题。习近平总书记在全国教育大会上深刻指出：“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这一重要论述，指明了教育工作的正确方向，明确了教育现代化的目标要求，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了重要遵循。各级教育部门和各级各类学校党组织应紧紧围绕这个首要问题，不忘初心、牢记使命，改革创新、精准发力，全力培养社会主义建设者和接班人。
教育是国之大计、党之大计，对于国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福具有极端重要性，对于建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有极端重要性。坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，这是我国教育工作的初心，也是我们党的一贯立场。不管什么时候，为党育人的初心不能忘，为国育才的立场不能改。这是因为，我国是中国共产党领导的社会主义国家，我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。只有全力培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，中华民族伟大复兴的中国梦才能在一代代人的接力奋斗中变为现实。
培养社会主义建设者和接班人，应紧扣德智体美劳全面发展这个关键。“德”是指具有正确的政治观念和良好的道德品质以及正确的人生观、世界观、价值观。“智”是指智慧和能力，即能够系统掌握科学文化知识和技能，具有掌握真理和规律的能力。“体”是指健康的体魄，即具有优良体质、健全人格、坚强意志。“美”是指审美观，即具有美丽心灵、高尚情操和文明素质。“劳”是指劳动观念和劳动能力，即劳动习惯良好，能够艰苦奋斗、勤俭节约。“德智体美劳”这五个字，是党的教育方针的精髓，是一个相互联系、相互作用、相互影响的整体。对此，各类学校党组织在任何时候任何情况下，都要认真对待、全面落实，不能有丝毫偏废、丝毫懈怠。
培养社会主义建设者和接班人，不可能一帆风顺，既要艰苦努力，又要突出重点、精心培养。应在坚定理想信念上下功夫，在学生中加强中国历史特别是中国近现代史、中国革命史、中国共产党史、中华人民共和国史、中国改革开放史等的教育，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，使他们立志肩负起民族复兴的时代重任。在厚植爱国主义情怀上下功夫，把爱国主义贯穿教育和精神文明建设全过程，教育引导学生增强爱国意识和爱国情感，热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。在加强品德修养上下功夫，教育引导学生坚持不懈培育和践行社会主义核心价值观，养成遵纪守法的良好习惯，从做好小事、管好小节开始起步，成为有大爱大德大情怀的人。在增长知识见识上下功夫，教育引导学生关注世界形势及其发展变化，成为具有中国情怀、全球视野的人才，敢于创新、勇于实践，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，学会自我管理，培养创新思维，增强身体素质，提高人文素养，使其德智体美劳全面发展、全面进步。
（作者单位：中央党的建设工作领导小组秘书处）转自2018年《学校党建与思想教育》
