措施: 1. 提升教师教学能力:结合学校督导反馈意见和建议,切实整改,提升教师的教学能力和课堂管理能力; 2. 修订培养方案:适应社会需求,重新修订培养方案,在护理学生“能力培养+人文素质”的培养体系中,融入老年、中医、护理职业安全等相关内容。 3.提升科研能力:营造良好科学研究环境,积极与学校科研处进行“科研交流研讨”,提升教师科研意识,积极动员教师申报学科发展引导基金。 4. 执业资格考试:在护理专业核心课程的形成性评价中,均加入护士执业资格考试内容的引导和考核,提升执业资格通过率,保证通过率不低于95%。 5.临床见习改革:为提升学生临床见习质量,要求各见习医院在学生进入科室见习前,将见习病例提前发回学院教学科,教学科发给学生提前熟悉见习病例。见习时,各带教老师多带领学生深入病房学习临床案例,并进行研讨,提升学生学习兴趣。 |