在《基础医学与法医学院2014-2015教育教学改革项目》的支撑下，本学期基础医学与法医学院各教研室将围绕“学分制下如何提高学生的自主学习能力”这一主题全面进入教育教学改革的立项实施阶段。开学伊始，病理生理学、生物化学与分子生物学、生理学等教研室率先推开课堂教学改革，课题组教师深入课堂、共同探讨、积极探索和寻求改革发展的思路及解决办法。随后，逆向PBL教学、Web-quest教学、临床研讨式教学、多维互动教学、模拟法庭等多种教学模式将陆续深入学生的课堂。我们将通过积极的探索和尝试，推动教师教学理念的更新和教学方法的改进，以切实提高基础医学的教学效果，为后续医学专业课的学习奠定坚实的基础。
（基础医学与法医学院）
