由于新冠肺炎疫情的影响，学生无法像往年一样到校学习。我校积极响应教育部“停课不停教、停课不停学”的号召，包头医学院各临床医学院教学部根据学校“关于2019-2020学年第二学期开学阶段本专科教学工作安排开展线上教学”的相关通知要求，克服医院人员紧缺、工作任务重、压力大的种种困难，自2月24日也开启了与以往不同的“开学季”，组织师生一起在“线上”开始了新学期的特殊成长之旅。教师们以包头医学院网络教学平台为基础，充分利用优慕课、雨课堂、钉钉、腾讯会议等网络教学资源和手段确保“停课不停教”，辅导员、班主任和学生积极支持线上教学，做到“停课不停学”。
第一临床医学院
第一临床医学院教学管理科对各教研室作出了线上教学的统一部署，基于不同的课程特点和教师的信息技术素养水平，灵活选择课程资源平台和课堂管理工具。
第一临床医学院第一周开课的理论课程共22门，其中校本部17门，两段式教学5门，涉及授课教师26名。各教研室根据2019-2020学年第二学期课程实际情况，对学生未返校期间开学授课方式进行了合理的安排和部署，切实做到“延期不延教”“停课不停学”，减少由疫情因素给教学带来的影响，保证同学们顺利完成学业。老师们以包头医学院网络教学平台为基础，充分利用雨课堂、钉钉、腾讯会议等网络教学资源和手段，确定线上教学期间的教学内容、教学方式，以确保线上教学的质量和效果。对于没有录制条件的老师，教研室积极提供录制场地和设备。
第二临床医学院
第二临床医学院积极响应教育部“停课不停教、停课不停学”的号召，对本学期各教研室开设的课程进行线上开课，并做了详细部署，要求各位老师在开课前仔细研读优慕课平台操作指南，配合学校提供的教学平台认真备课录课，顺利开展线上教学。
第二临床医学院本学期承担19门课程的教学任务，第一周开课的理论课有10门专业必修课和1门专业选修课，并已将PPT讲义、电子教材(PDF)、教学微视频等相关教学资源上传至学校优慕课平台，各班级班主任及辅导员在学生班级微信群及时关注同学们的上课情况。学生按教师发布的通知要求已按时完成学习任务，教师借助微信群、在线平台“答疑讨论”、“讨论区”、“常见问题”等专项栏目与学生建立有效沟通渠道，组织线上互动，引导学生在线学习，并充分做好了辅导答疑等教学工作。
各教研室精心筹备
辅导员监督指导
同学们认真听课
在防控疫情之际，我院将继续有序推进教育教学工作，科学安排学生学习、生活，完善在线教育模式，丰富教学资源，切实做到停课不停教、停课不停学。
第三临床医学院
第三临床医学院对本学期各教研室开设的课程做了详细部署和实施。开学前3周，要求老师仔细研读优慕课平台操作指南，对存在困难的临床一线教师，医教科分次组织每位老师培训学习演练，组建微信群，及时交流录制视频的方法及软件使用技巧等相关技术问题，切实保证每位老师能够熟练操作，所有音视频课件均经教研室审核后，提前逐个上传到学校提供的教学平台，以确保顺利开展线上教学。本学期我院共承担13门课程的教学任务，开课的理论课有6门专业必修课和2门专业选修课，已将教学大纲、电子教材、教学微视频等相关教学资源上传至学校优慕课平台。各班级班主任及辅导员在学生班级微信群及时关注同学们的上课情况，学生按照授课计划进度及教师发布的通知要求，已按时完成学习任务，课后反馈良好。教师通过在线平台“答疑讨论”、“课程作业”、“常见问题”等专项栏目与学生建立有效沟通渠道，随时了解和掌握学生学习情况，引导学生在线学习，提高参与度，帮助学生及时解决学习中存在的问题。
老师们交流学习 精心准备
同学们认真听课 积极配合同学们认真听课 积极配合
在防控疫情之际，我院将继续有序推进教育教学工作，完善在线教育模式，丰富教学资源，最大限度减少疫情对正常教学秩序的影响，确保学生在特殊时期教学质量有保障，切实做到延课不延教、停课不停学。
第四临床医学院
第四临床医学院积极响应包头医学院“停课不停教，停课不停学”的号召，配合学校提供的优幕课教学平台，对本学期开设的课程积极进行线上教学准备，按照授课计划和课程表上传教学资料。目前各门课程均已陆续开课。
任课老师的精心筹备
我院前期组织有教学任务的授课教师进行了教学平台操作和微视频录制方法的学习，教学科和各教研室授课教师进行点对点交流，建立了在线学习微信群，方便学生和授课老师的互动和交流，以确保线上教学顺利开展。
同学们认真听课，积极配合
线上教学活动平稳运行，这是我院首次线上授课，后期我们将进一步完善在线教育模式，丰富教学资源，确保学生在线学习的教学质量。
中心临床医学院
中心临床医学院积极响应“停课不停学”的号召，认真落实线上教学的通知。从2月初开始，中心临床医学院教学部工作人员组织各教研室老师进行线上集体备课，根据现实情况，重新规划好本学期的教学任务。同时在线统计老师们的开课前准备工作完成情况，包括教案书写、课件制作、讲稿准备等。
教学部组织教研室教师进行线上教学的通知
彼时，他们中很多人作为医护人员还奋战在疫情第一线，不舍昼
夜。对于教学工作，他们也没有放弃，时刻准备着。
奋战在一线的医生们
教学部组织授课教师通过文件和视频学习线上教学平台的使用。全体教师继续参加超星学习通线上教学培训，内容包括在线建课、在线讨论、在线检测、在线作业、导入学生信息、监测学生在线学习情况等。培训之后老师们认真收集资料、录制视频、录音，陆续在学习通平台建课。每位老师都努力把自己的课程做的更全面，更完善，争取让学生们享受到如现场教学班的感受。
各教研室教师正在线上建课
在这段特殊时期，对医护人员来说，面临着双重挑战。他们身披“战甲”为病人保驾护航，脱去“战袍”要作为老师站上三尺讲台，为学生传授知识。他们孜孜不倦，默默无闻，不求回报，是我们学习的榜样，值得所有人崇拜和敬仰。
教研室教师线上试课
在老师们忙碌建课的同时，教学部学生辅导员组织学生注册超星学习通，熟悉在线学习的各个流程。开课前所有学生都已经准备就绪，部分自学课程已有学生上线观看学习。
辅导员通知学生注册账号并熟悉线上学习流程
图7 学生在线自学课程
尽善尽美，教学永远在路上。这是我院教师首次进行网络授课，大家深知还有很多需要学习改进的地方。我们将会不忘初心、砥砺前行。大家始终坚信，武汉必胜！中国必胜！静待花开，在不久的将来老师和学生们都可以重返学校，进行面对面的学习交流。
包钢三院临床医学院
包钢三院临床医学院组织各临床教研室理论课教师进行在线教育平台的操作和微视频录制方法的学习，开始按照计划上传教学资料，目前各门课程已按照授课计划陆续开课。
科教科召开会议，针对部分教师在线教学网络技术操作存在的问题，制定了“一对一辅导”的计划，确保每位教师能够熟练操作，并针对教师提出的各种问题及时进行解答。会上，强调了对于学生要加强监督管理，要求学生及时反馈听课、学习过程中遇到的问题。为了使学生和教师能够及时进行沟通交流和互动，我院还专门建立了学生在线学习微信群，成员包括所有授课教师、学生、班主任、科教科主任、教学管理人员，方便学生对学习过程中遇到的各种问题进行咨询，方便老师及时进行答复和解决。
在疫情防控期间，我院持续在学生微信群里推送“新冠肺炎防护相关知识”，目前线上教学开始运行，我院将根据教师和学生的反馈信息，及时完善流程，确保教学工作有序开展，保证教学质量。
准备下一步的教学计划，并对教师进行辅导
学生在线听课
儿科临床医学院
儿科临床医学院科教科对每一个平台进行测试，利用在线教育的优势，选择对教师教学习惯影响较小、操作较为简易的方法为主进行教学活动，待疫情解除后即可切换进入正常教学，确保完成教学任务，提高教学效率，保证教学质量。
在院领导和相关授课教师的大力支持下，2月24日我院对本学期13门课程中的11门课程准时线上开课，在组建的学生微信学习群中，授课教师提前将自制课件发给学生，作为预习课程的资料；依托在线课程平台,师生共同听课，对学生提出的问题，老师及时解答；课程结束后教师小结学习内容，对难点、重点进行强调总结，保证疫情防控期间教学进度和教学质量。
内蒙古临床医学院
内蒙古临床医学院为保证本科教学工作平稳有序进行，在疫情得到有效控制之前，我院全面开展“线上教学”工作，切实做到“延期不延教、停课不停学”。
教学处全面动员，全面部署，做好“线上教学”的准备工作，建立“线上教学”微信群，将各教研室（组）教学秘书、任课教师、教学管理部门人员及各年级班长加入到群中，下发了《关于开展线上授课的通知》。为减轻临床教师工作压力，保障教学工作顺利进行，反复在多个网络教学平台筛选后，最终选用“腾讯课堂”及“EV录屏”，并为老师们统一录制“网络课堂及录播操作说明”。
为全力保证选取的平台能够正常使用，教师和学生进行了模拟直播。效果良好，对发现的问题及时进行沟通，并得到妥善解决。
教务科制定“线上教学”进度表，便于老师及学生及时查看。学生管理部门明确学生“线上学习”要求，由班主任辅导员对线上教学期间，学生考勤进行严格管理，针对少数无法进行在线学习的同学，需要提前向班主任、辅导员报告，说明理由，待开学后，统一学习。
教学管理部门人员听课，班主任进行线上考勤检查
学生进行线上听课，在直播平台内进行互动，并认真做好听课笔记。
乌兰察布临床医学院
乌兰察布临床医学院教学科提前做好线上计划开设课程以及任课教师的确认工作，指导、帮助教师尽快适应新的教学形式，维护疫情防控期间的教育教学秩序。要求儿科、妇科、传染病学、眼科、耳鼻喉科相关教师积极备课，书写教案，制作PPT课件。2月14日和2月19日组织相关授课教师进行视屏录课以及课件上传培训，使授课教师对平台功能模块、使用操作进一步熟悉，强化线上授课活动开展前的备课准备。通过认真学习，老师们很快掌握在线教学流程，认真完成课程录制。
同时联系通知2016级临本5班和临本足球班学生下载优慕课APP登录学习。把在线教育综合平台APP使用手册发送给同学们，经调查同学们能够熟练登录学习。
徐轶群老师通过录屏培训教师录课
于2月23、24日顺利将相关课程录屏后上传学校网络教育平台。同学们及时得到学习。我们按照原定教学计划和原定课程表进行，实现“学生返校延期，正常教学不延期”。
录制课程上传教学平台
同学们能够在线按照课程表安排按部就班学习。教学科已经建立微信群，同学们可以及时反映学习当中出现的问题，也可以跟带教老师交流学习问答解惑，也可以跟踪学生学习情况。目前学生反馈意见：第一、教学平台使用不够流畅，学习过程中存在卡顿和打不开网页的现象。第二、教学平台对于学生的学习统计不够准确，学生学习完在平台中没有记录，或者记录数据少等。第三，存在流量可以打开课程，但是WiFi打不开课程的现象。学生意见已经给同学们解答。
学生在家里在线学习
巴彦淖尔临床医学院
巴彦淖尔临床医学院对本学期各教研室开设的课程进行线上开课，并做了详细部署，要求各位老师在疫情期间认真备课录课，顺利开展线上教学。
本学期我院承担6门课程的教学任务，第一周开课的理论课有5门专业必修课和1门公共必修课，并已将相关教学资源上传至教学应用平台（包括教学视频、电子教材、教学大纲、PPT讲义）。
教师借助微信、QQ、钉钉群，在线平台“答疑讨论”、“讨论区”、“常见问题”等专项栏目与学生建立有效沟通渠道，组织线上互动，提醒家长并引导学生在线学习，做好辅导答疑等教学工作。具体开展情况如下图：
在防控疫情之际，我院将继续有序推进教育教学工作，科学安排学生学习、生活，完善在线教育模式，丰富教学资源，切实做到人人皆学、处处能学、时时可学，让学生、家长、教师多方满意，使此次在线教育为学生带来更深远有益的影响。
