7月7日晚上，研究生科技创新能力提升系列讲座第一讲开讲，本次研究生讲座着重培养研究生科技创新能力，提升研究生的科研论文的撰写能力。
研究生科研创新能力的培养，依赖于良好的科研环境和相关的科研实践锻炼，提高研究生的自主学习能力，寻找开阔的学习环境，进行学术交流，拓宽学术视野，掌握科技前沿动态，都有利于增加科研成果，提高科研创新能力，也有利于从宏观和微观调控学习和科研方向。7日晚上，线上通过网络直播的形式举办，《中华流行病学杂志》编辑部主任、中华预防医学会流行病学分会秘书长、中华预防医学会编辑委员会常委、中华出版促进会医学出版专业委员会常委、中华医学杂志社学术及编辑指导委员会委员、中国健康管理协会标准化与评价分会第一届理事、《中华流行病学杂志》第八届编委、《中华疾病控制杂志》第五届常务编委，王岚博士与我校师生“云”端相聚。
王岚，流行病与卫生统计学专业博士、研究员，1997—2013年在中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心从事艾滋病流行病学研究和监测工作。2005年在美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）公共卫生学院流行病学系进修，2006年在北京大学社会学系进修。先后参与了我国艾滋病流行病学（“九五”—“十二五”）重大专项课题和中国艾滋病综合研究项目（CIPRA）流行病学子项目等国际合作项目。2013年起在中华流行病学杂志编辑部工作。
王岚博士以中文医学论文撰写及发表注意事项为主题，讲述了论文撰写中的常见问题、选刊投稿退修注意事项、中华流行病学杂志简介三部分内容，并从中文医学论文撰写的科研思路（内在逻辑性）、论文题目、中英文摘要、引言、结果、讨论、发表伦理等内容详细介绍论文撰写及发表注意事项。
马雯：作为一名研一小白对论文这一词充满了好奇，敬畏，更多的是迷茫，眼前一片漆黑不知如何入手。总是听大哥哥姐姐们说，研究生阶段就是科研论文，不断阅读，不断积累，慢慢输出，逐渐进步的一个过程。而这个过程对于我们来说是那么陌生，大概老师们读出了我们的内心，邀请了著名的王岚博士，给我们讲解了关于中文医学论文撰写及发表的注意事项。讲座中王博士从论文的内在逻辑，题目，中英文摘要，引言研究方法等方面详细讲解了论文撰写以及发表过程中可能出现的小细节做了系统阐述，不仅教会我们做一个严谨的科研人，更实实在在让我们找到了努力的方向和方法。很感激包医给我这次学习的机会，也很庆幸遇到优秀的同学优秀的老师，在未曾谋面之际就让我从课程安排以及讲座学习中感受到这份温暖，未来要如王博士所说用正确的科研方法，做好的科研，写优秀的论文，做一名让包医骄傲的学生，做一名让自己满意的医生，自己满意的科研工作者。
莎日娜：在这次讲座中，王岚老师对研究生如何正确掌握科学研究全过程、按规范化要求撰写科研论文进行了详细的讲解，不仅使我们了解医学科研的基本方法和基本程序，同时开阔我们的视野，激发我们对医学科学研究的兴趣以及对本专业的热爱，培养和增强我们的创新意识、创新能力、科学态度、科研能力、科研道德和社会责任感。作为一名合格的医学类研究生，不仅要临床知识过硬，还要具有一定的发现问题、提出问题继而尝试依靠科学研究解决问题的能力，这在临床工作中有很重要的意义。科学研究是人们以科学的观点与方法，对未知事物进行的探索、观察和分析，从而发展有关科学知识的认识活动。科学研究是一个严肃的探索和思维过程，如何想到某个选题，有什么样的背景，又如何从选题思路的萌发到怎样建立起来假说，最后思路怎样进一步完善。老师以结合实例的讲授对我们有着更多的直接的帮助和启发作用，为日后毕业课题论文的完成做好准备和铺垫。最后，十分感谢王岚老师的讲解，让我们对科研创新有了更深的认识和理解。
常哲瀚：今天在研究生学院的组织下听了王岚老师的中文医学论文撰写及发表的要点的课程，收获颇丰。老师深入浅出的讲解了我们中文医学类论文的写作和发表的流程及时间，首先老师详细说明了中文论文撰写的政治要求例如要贯彻党和国家的政策方针，遵循科学道德等等，还有一些在中文写作中的禁用词，老师也做了详尽的举例。在结果的撰写中，王老师提及复杂的结果要善用图表，统计学分析方法要准确。在数据的逻辑性方面，王老师做了详细的说明。在最后的参考文献中，王老师提及我们需要最近权威包括近五年的文献做出支撑，在文中标注序号，以及按照杂志要求编辑文献等。在发表伦理上，老师定义了抄袭，剽窃，伪造等的学术不端和学术造假的严重后果，提醒我们在科研中需要诚信。一堂课听下来我受益颇多，王老师系统的讲解了科研设计和投稿流程，对我们有很大帮助。
陈丽：在今天王老师的讲座上学到了很多关于论文撰写的知识，从政治层面的论文用词规范，到论文的各个组成部分具体撰写要求，再到统计学的具体应用。在现阶段也有学习相关的统计学知识，本次讲座侧重具体应用方面，使我受益匪浅。论文撰写首先要明白论文为什么做该项研究，即做该项研究的意义，以及论文中各个部分的撰写要求，引言的内容，研究设计，统计学内容，统计学结论，不下研究范围之外的结论，以及参考文献的引用方式。王老师系统的讲解统计学分析方法。在本次讲座中，我也学习到了论文投稿阶段的注意事项，不能一稿多投，重复发表，这对于我今后的研究生生涯有很大帮助，我会在今后的论文撰写中，以及投稿阶段认真运用今天学到的知识。
马秀琦：通过聆听王岚老师一个小时的生动讲解，我了解到了中文医学论文发表的过程。对于没有毕业论文的我，第一次接触到医学论文，了解到了医学论文撰写的专业性选题与研究方法及其注意事项等，这为我在研究生期间的论文写作打下基础，通过王老师的讲座也使我明白要认真学习医学统计学，正确运用统计方法，保证统计分析的真实可靠，我也明白自己在研究生期间的侧重点，这堂讲座使我受益匪浅。
（研究生院）
