为有效促进基础医学各学科交流互通，深度交叉融合，相互借鉴，取长补短，提升青年教师对职业定位的认知和岗位胜任力，加快建设一支师德高尚、素质优良、专业知识过硬的青年教师队伍，使广大教师深入了解基础医学实验教学平台的基本情况、学科特色与创新之处，4月-6月，基础医学与法医学院开展了实验教学示范演示公开课系列活动，分别由生物化学与分子生物学实验室、人体解剖学实验室、形态学实验室、机能实验室、病原生物学实验室和法医学实验室逐一进行分享演示。系列公开课由学院相关负责人主持，约370余人次现场观摩。
4月22日，第一期实验教学示范公开课在自治区高校重点实验室、自治区卫生厅重点实验室----生物化学与分子生物学实验室进行，由丁海麦老师讲解《血浆清蛋白分离纯化实验》，详细阐述了盐析、凝胶过滤层析、定量三个基本实验流程的理论知识；丁海麦、王昆两位老师现场演示实验操作流程，包括核酸蛋白分离纯化系统连接、装柱、开启系统、加样、回收、浓缩（微量核酸蛋白仪测浓度）等实验操作环节。
生物化学与分子生物学实验室实验教学示范演示
5月9日，在自治区高校重点实验室----人体解剖学实验室进行第二期实验教学示范公开课。贾建新老师依据课程特色演示系统解剖学实验教学，将理论知识应用于实际，深入浅出，结合临床病例详尽讲解相关知识点。张剑平老师负责演示中国数字人系统，王泽俊老师演示虚拟人体解剖系统。观摩教师通过现场操作演示，对现阶段先进的解剖学实验教学手段有了深入了解。闫旭升老师带领老师们参观了人体解剖学标本陈列室，针对具体结构进行细致讲解，密切联系临床实践，将知识学以致用。观摩教师踊跃提问交流，人体解剖学教研室与实验室的老师们给予详细解答，并就进一步加深各学科之间的科研合作达成初步意向。
人体解剖学实验室实验教学演示
5月21日，形态学实验室进行了第三期实验教学示范公开课。赵紫薇老师就形态学实验室发展历程、实验室人员、承担的实验课授课情况、实验室建设等逐一介绍。本期教学示范演示的主题是《组织学与胚胎学——上皮组织》，赵紫薇老师从课件教学、互动教学系统的使用、虚拟仿真实验教学平台、数字胚胎、3D打印模型、大体标本的观察等方面展示了数码显微互动实验室丰富多彩的教学手段，使广大教师对形态学实验室的功有所了解，为更好地开展实验教学工作，提高实验教学质量，培养高质量应用型人才奠定基础。实验教学示范后，带领观摩教师参观了新建的形态学标本陈列室，教师们积极交流，共同探讨学科交叉融合下如何改进完善实验教学工作和优化使用现代教学资源。
形态学实验室实验教学示范演示
5月24日，机能实验室进行了第四期实验教学示范公开课。常燕琴老师演示的教学内容包括基本实验操作技能－家兔颈总动脉插管和实验—刺激强度、频率与骨骼肌收缩的关系。通过无线示教系统展示了颈动脉鞘中包含的减压神经、交感神经、迷走神经及颈总动脉，并对比了三种神经的粗细程度，现场操作了颈总动脉插管过程，其演示过程所用的无线示教系统解决了“1位教师示教，40多名学生围观”的教学困境，使学生能清晰地看到组织结构及实验操作细节，有助于学生更好地掌握实验基本操作技能和方法。最后由王立军和贾宝福老师通过人体生理实验系统HPS-102向教师们展示了随着刺激频率的增加，骨骼肌收缩形式从单收缩、不完全强直收缩到完全强直收缩的变化及不同之处，大大地激发了老师们的兴趣和热情。
机能实验室实验教学示范演示
6月18日，病原生物学实验室进行了第五期实验教学示范公开课。陈建芳老师讲解展示内容包括医学免疫学实验、医学微生物学实验、人体寄生虫学实验。医学免疫学实验以免疫血清的制备及效价测定为例，从实验原理、实验方法、实验结果三方面，配合录制的教学视频展示如何开展教学活动；医学微生物学实验将培养基制备、细菌的接种与培养、药敏试验、细菌染色技术等以视频形式展示微生物学的基本技术和基本技能；寄生虫学实验玻片标本观察主要在互动实验室进行，结合虚拟实验、实验操作进行实验教学，与会教师观摩了寄生虫教学标本。
病原生物学实验室实验教学示范演示
6月20日，法医学实验室进行了第六期实验教学示范演示。吴海荣老师展示了气相色谱仪乙醇浓度检测，从气相色谱仪检测原理、内标校正曲线定量法、标准曲线及样品制备、气相色谱仪操作、软件分析等方面进行讲解，再到上机演示，结合生活中经常涉及酒驾酒检问题，与观摩教师进行互动探讨，大大激发了老师们的兴趣和热情，扩宽了科研思路，为加强联系、实现共赢奠定了良好基础。同时回顾了近三年司法鉴定所鉴定业务情况，积极申报法医物证实验室资质认定，开展亲子鉴定业务，这将成为自治区鉴定业务的特色亮点。
法医学实验室实验教学示范演示
系列公开课结束后，学院院长重点强调了开展实验教学示范演示公开课的目的和意义，旨在提升青年教师实践教学的认知范围和能力水平，推广实验教学成果和经验，充分发挥示范引领作用，提高教师的实验技能和科学素养。她指出实验教学是基础医学课程教学重要的组成部分，是创新人才培养的重要载体，通过本次系列活动，希望广大教师尤其是青年教师要积极学习，相互交流，稳步提升实验教学质量，培养学生创新意识和创新能力，为培育卓越医学人才打下坚实基础。
学院院长对实验教学示范演示公开课做总结
本次实验教学示范演示公开课受到学院各专业教师的积极响应，现场座无虚席，观摩老师热情高涨、积极互动交流，达到了良好的示范演示效果，取得了圆满成功。通过本次系列实验教学示范公开课分享，帮助各专业教师间交流互通、学科间交叉融通，进一步促进了实验教学内容和教学方法的改进，并为建设优质实验教学资源、提升实验教学效果提供了平台。同时，促进教师深入了解基础医学与法医学院实验教学的最新成果与进展，提高了实验操作技能和解决问题的能力，有效提升了实验教学资源的共享与交流，为培养高素质医学与法医学人才提供有力支持。未来，基础医学与法医学院将继续加强实验教育教学研究，夯实基础、砥砺前行，推动实验教学改革与创新，为培养更多优秀人才贡献力量！
（基础医学与法医学院）
