提高硕士研究生培养质量、加强本科生毕业实习指导是我校教育教学工作坚持走内涵建设发展道路的核心要素。根据公共卫生学院提出的“积极倡导创新硕士研究生与本科生培养模式”要求，社会医学与卫生事业管理教研室硕士研究生指导教师依托自治区教育厅学位与研究生教育教学改革研究课题“预防医学学科硕士研究生创新创业教育研究与实践”，按照已经确定的“硕士研究生培养与本科生毕业实习一体化培养模式”，深入探索创新培养路径、积极推进创新实践。

2016年4月6日，6名分别来自内蒙古自治区、青海省、安徽省的2011级预防医学专业本科生“毕业实习工作进展汇报会”在公共卫生学院举行。根据指导教师安排，坚持“科学布局、及早参与、重在锻炼、保证效果”的原则，结合指导教师的相关研究课题，学生们围绕“疾病预防与控制机构与基层医疗卫生机构的疾病的防控能力”这一主题，利用寒假期间各自深入家乡所在旗县区疾病预防控制中心，或者乡镇卫生院、社区卫生服务中心、村卫生室进行实地考察，形成调研报告，对于疾病预防与控制机构基层或者医疗机构的工作性质、内容、人力资源与仪器设备基本状况、实际工作开展情况、存在的问题等方面发表自己的见解、畅谈自己的体会，指导教师、在读研究生分别对于汇报内容进行客观的评价、分析，并提出了良好的意见与建议。每位参与汇报的学生认真地进行相互评判、自我对比。

通过调查研究、汇报交流等各个环节的锻炼，一方面为下一步全面、顺利开展调查研究工作提供了有力的保障，更重要的是对于及早培养学生独立自主的实践能力、端正严肃的工作态度、树立严谨的科学研究精神具有重要的意义，进而为增强创新意识、提升创新能力奠定坚实的理论与实践基础。