为深入细致地做好临床医学部心理健康教育工作，提高疫情防控期间学生管理和心理健康教育工作专业化水平，全面掌握疫情期间临床医学部学生心理健康状况，4月28日下午，由临床医学部党工委主办的主题为“疫情防控常态化下大学生心理健康教育”专题讲座顺利举办。讲座由学生处张文君老师、临床医学部研究生辅导员任慧娟老师主讲，临床医学部党工委副书记李光海、临床医学部全体辅导员、班主任及学生代表参加了本次宣讲会。
会上，张文君老师主要介绍了情绪情绪体验的三成分模型，情绪的基本作用及功能，重点从情绪功能的层面区分了适应良好的适应不行的情绪，并分享了爱、愤怒、悲伤、恐惧等六种的情绪的适应良好和适应不良的情况。介绍了三种应激反应，并给出情绪管理的处方。
辅导员任慧娟老师向学生们介绍疫情居家隔离期间容易引发的心理问题与调试方法，同时站在医学生角度，为学生们提前介绍在将来的工作中，不仅需要调试自己的心理问题，还需要以合适的方法为病人及家属调试心理问题，因此更需要让自己有强大的心理承受能力，从现在开始磨练自己，对抗疫情。
会议的最后，李光海副书记进行了总结讲话。他基于目前学生管理工作的特点和面临的压力问题，鼓励各位参会学习人员在疫情期间积极学习成长、合理利用时间有所作为，积极为复学做准备。虽然突如其来的疫情可能对学生自身造成影响，但相信同学们一定会坚定信心，保持阳光、健康的心理素质，践行对生活的热爱，激发对学习的热情，展现青春担当，回应时代挑战。
本次宣讲会的开展强化了临床医学部同学们心理危机预防的意识，有效提升了应对心理危机事件的能力，为我校临床医学专业学生做好疫情防控期间和复学前后学生管理和心理健康教育工作具有重要的指导意义。
