为全面落实包头医学院新型冠状病毒肺炎疫情防控需要，依照学校于“2021-2022学年第二学期开学初期教学相关工作安排”的要求，临床医学部领导在开学前夕分别于2月21日及27日召开2次会议，科学安排部署了各临床医学院疫情防控期间的教学工作，并对教师线上教学提出具体要求。
一、开学前期开展线上培训
临床医学部积极组织全体教师参与雨课堂、优慕课、腾讯会议、钉钉会议、包医企业微信平台使用培训，通过微信群发布各种网络教学资源和通知通告，利用多种线上培训形式，帮助教师顺利实施线上教学。
此次线上教学的全面实施，虽然是疫情期间一种无奈选择，但未尝不是一次很好的教学模式和理念革新的绝佳机会。正因如此，此次教学不仅满足了线上教学基本需要，而且通过线上教学模式的多元探索，引导教师们不断创新教学方式，转变教学理念，多数教师将自己的课程开设成为线上线下混合式教学，为包头医学院新一轮教学改革做好了铺垫。
二、线上教学基本情况
临床医学部第一周开课的理论课程共169门，其中校本部54门，两段式教学115门，涉及授课教师112名。各临床医学院根据2021-2022学年学年第二学期课程实际情况，充分利用优慕课、雨课堂、包医企业微信等平台开展线上授课，同时为学生整理发布电子版教材，切实做到“延期不延教”“停课不停学”，减少由疫情因素给教学带来的影响，保证同学们顺利完成学业。
在面对疫情的特殊时刻，各临床医学院教办及各教研室主任和老师们在临床医学部领导的带领下，于2月28日严格按照本学期教学计划进度，依托优慕课、雨课堂、企业微信平台等网络教学路径如期开展了线上教学。临床医学部根据学校的总体教学任务，统计了线上授课情况，开学第一天共开课15门次，涉及42位教师线上授课，授课过程中教师们对学生加强了人文及思政教育，结合学科新进展融入了与疫情相关的思政元素，课堂反应良好。教材、课件、参考资料、作业、网络学习资源、学习要求等也提前通过各课程平台推送学生，同学们在自学过程中遇到问题和疑惑，通过网络平台或微信群进行师生互动讨论，多方面保证线上教学质量。
三、教学督导情况
为进一步落实疫情防控期间新学期开学工作的相关要求，掌握各临床医学院线上教学动态，加强线上教学管理，保证线上教学质量和教学效果，2月28日，临床医学部2021-2022学年第二学期线上教学督导检查工作全面启动，本次教学督导采用院级自查和院院互查的方式进行。
临床医学部常务主任陈青宇和副主任白龙进行了线上督导，抽查了各临床教师的线上授课情况。各临床医学院督导组、教学管理人员通过在线听课，掌握第一手课堂信息，了解了学生和教师学习互动情况及时反馈解决问题，辅导员也及时进入学生班级群监督学生学习及信息反馈，有效地保障了临床医学部开学周线上教学的顺利开展。
开学第一天，临床医学部共开课15门次，涉及授课教师42人，采用优慕课、雨课堂、企业微信、超星学习通、腾讯课堂、腾讯会议、钉钉直播等平台开展线上教学，临床医学部相关领导、各临床医学院教学管理人员及教学督导专家分别深入课堂随堂线上听课，重点对教学准备情况、教学运行状况、平台使用及规范、教学条件保障及学生线上学习情况等方面情况进行了全方位了解与掌握，并及时收集整理师生线上教学中遇到的问题。
从开学第一课线上教学督查的整体情况来看，各临床医学院在疫情防控的严峻时刻，高度重视新学期开学的各项准备工作，严格落实教学任务，教学工作运行稳步有序。
临床医学部将持续加强线上课堂教学管理规范，各临床医学院要严格督促、细化管理，对教风学风常抓不懈，为全面提高教学质量夯实基础。
