十一假期期间，新冠疫情突袭我市，阻断疫情在校园传播成为学校当前的重要任务，临床医学的各位辅导员当仁不让，勇敢冲在最前线，用实际行动守护师生身心健康。
在学校提级管控后，第一临床医学院辅导员石靖、乌兰察布临床医学院辅导员王丽伟、燕娱，根据疫情防控需要安排到防控隔离区，与同学们共同生活，除负责318名学生以及22名学校三方人员的疫情防控、饮食起居、信息统计、日常消杀外，思想政治教育、心理健康辅导及线上一对一心理援助等是她们的重要工作。
与学生封控期间，三位辅导员深知学生正值人生观、价值观形成期，各项心理素质比较脆弱，加之疫情形势的严峻、物资的短缺、缺乏亲人的呵护极易造成他们许多的心理问题，会造成防控信心的不足、身心的不健康。因此三位辅导员千方百计开展多种心理疏导教育，提振同学们的抗疫信心。
她们着手调试心理测评系统，及时开展临床医学院大一到大三心理健康普查；并对临床医学院校外封控的47名学生进行线上整体交流，收集学生的相关问题和情况，掌握学生的心理状态，随即开展一对一线上心理援助测评中筛查出的相关学生，及时心理援助6人。
为了引导学生了解感受疫情期间教师之爱、学校之爱和社会之爱，帮助学生学会理解关心父母、老师，建立回报社会意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会，同时进一步提高学生的品德修养，帮助他们逐渐构成良好个性和健全人格，培养学生感恩的价值观，真正增进学生的主体性的发展，激起学生的自我要求，三位老师对隔离点全体学生身体力行的开展“感恩教育”主题活动，以实际行动教育学生们学会感恩，鼓励同学们努力学习，勤奋刻苦，运用自己的所学回报国家、社会以及学校。
经过老师们身体力行的感恩教育，同学们纷纷表示被学校和老师的关心爱护所感动，今后会学会感恩，经常站在别人的角度，设身处地去想别人之所想，哀别人之所哀，急他人之所急，乐他人之所乐，积极学会体验他人的内心世界和内心的情感，从而能培养自己感人所感，知他人之情的能力，形成自身健全的社会公德、家道美德，同时，同学们表示会努力学习科学文化知识，不负韶华，利用自己的专业知识回馈学校和社会。
