以教育部颁发的《高等学校思想政治理论课建设标准》为指南，本着“整体布局，优先建设”的思路，在课程建设上突出理论性、思想性、实践性，真正实现思想政治理论课的育人目标，充分发挥其思想教育的主渠道、主阵地作用。在教学目标上不断突出其方向性、引导性、递进性；在教学内容上不断增强其精练性、思想性、针对性；在教学过程上不断提高其关联性、实效性、综合性；在师资队伍上不断突出其全员性、全程性、整体性；故而进行教学内容、教学方法、考核方式的改革，变传统以“填鸭式”教学为主转向以问题思考式为主；以课程章节为主线变为以专题讲座为主，以理论讲授为主变为理论与实践相结合；以教师为主变为以教师为主导，学生为主体；以闭卷理论考核方式为主变为以理论、实践与平时表现相结合的综合考核方式。本着“成熟一门，申报一门”精品课程的原则，力争把四门思想政治公共课程建设成校级精品课程，有条件的建设自治区级精品课程。
