面对新冠炎疫情，全国人民万众一心、众志成城，为将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量，3月10日，马克思主义学院毛概教研室全体教师以视频会议的形式开展了 “线上集体备课会”。
首先，各位老师从不同角度畅谈了观看3月9日下午，由教育部社科司与人民网联合组织的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的感受，各位老师纷纷表示这是一堂心灵震撼，入脑入心的疫情防控思政金课，并将这次特殊的思政课作为集体备课的内容之一。同时，各位老师将打赢这场疫情阻击战中涌现出的感人事迹作为为鲜活的素材，就如何通过思想政治理论课堂深化、讲好中国抗疫故事进行了研讨。会上，马克思主义学院负责人指出要依托在线课程教学资源、网络授课平台，将思政课堂同疫情大战场有机结合起来，发挥好思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用。
马克思主义学院毛概教研室老师召开视频会议
马晓玲老师：在抗击疫情的关键时刻、特殊时期涌现出许许多多抗疫英雄，今天享受到了一场酣畅淋漓的思政大课精神盛宴，我国疫情防控取得显著成效，与此同时国外疫情却在不断蔓延，从这鲜明对比中看到了巨大反差，从四位教授倾情讲述中，同学们亲身、切身感受到了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势、社会主义中国能够集中力量办大事巨大优势；从这场大疫大考中同学们进一步深刻体会认识到中国共产党真的“能”、中国特色社会主义真的“好”、伟大的中国人民真的“棒”、生活在伟大新时代的中国真的“美”！
王瑞军老师：作为一名高校思政课教师，同全国思政课教师和大学生一起收看了同上一堂疫情防控思政大课，令我受益匪浅，刻骨铭心。在这场全民族抗“疫”的伟大斗争中，令我感到印象最深刻的就是：中国政府采取了“最勇敢、最灵活和最积极的”严格防控措施，有效遏制疫情，为世界公共卫生事业做出重要贡献，中国战“疫”的速度、决心和力度堪称世界之榜样。当前，以习近平同志为核心的党中央正在团结带领全国各族人民打一场抗击新冠肺炎的人民战争总体战阻击战，防控工作取得的积极成效，彰显了党的卓越政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以无可辩驳的事实回答了中国共产党“为什么能”、“为什么行”、“为什么好”，更昭示了新时代中国必将在强大执政能力支撑下，不断克服艰难险阻、越过荆棘坎坷、战胜危机挑战，成功实现社会主义现代化强国宏伟目标。
祁丽老师：面对疫情，全国人民万众一心、众志成城，创造了一系列的战“疫”中国速度、中国奇迹。在打赢这场疫情阻击战中涌现出许多感人事迹，从医务工作者到人民子弟兵，从人民警察到基层干部，从志愿者到快递小哥，各行各业都投入到了这场疫情阻击战中。作为思政课教师，要讲好中国抗疫故事，教育引导学生弘扬爱国主义精神，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
刘祯哲老师：这次疫情体现中国集中力量办大事的制度优势，在今后“概论”课的教学中我们会将疫情中的感人事例讲授给学生，把中国此次抗击疫情所体现的制度优势与西方资本主义国家进行对比，提升大学生的制度自信。把中国与世界共同分享抗疫经验的事例融入到“概论”课人类命运共同体专题教学中。
苏赛男老师：此次中国“抗疫战争”体现中国集中力量办大事的制度优势，体现了中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大的优势。而这一次的疫情防控，作为亲身经历被隔离14天的一员，更是有深刻感受到，这个优势不是抽象，而是具体的，充分的感受到党中央坚持以人为本，把人民的生命健康权放在第一位，同时人民群众也是党坚强的依靠力量。
张金龙老师：将防控疫情融入思政课，用思想引领学生。充分发掘抗击疫情战役中生动丰富的教育素材并融入到思想政治理论课中，让学生深入了解举世瞩目的中国奇迹、中国精神、中国力量、中国速度，讲清楚“是什么”“为什么”“怎样看”等问题。
巩铭老师：当今全球，正像习近平总书记说的那样，全球都属于人类命运共同体范畴，当今世界你中有我，我中有你的，谁得到利益，其他国家也会受益，谁受到威胁，他国家也会受到不同程度的影响。所以我们彼此是相互联系的，相互影响的，不要把彼此割裂开来。
张秀英老师：面对疫情，一场场防疫攻坚战随之打响，其中涌现出不少抗疫榜样人物。在教学中，将这些勇敢的“逆行者”的动人事迹讲授给学生，让学生感受到抗疫正能量。
马克思主义学院
2020年3月10日
