时间：2023年12月11日
地点：拓新楼302
参加人：实践教学技能中心全体教职工
主持人：于洪波
内容：
今日召开审核评估工作会议，共同学习审核评估相关知识要点：
一、新一轮审核评估-方案概要
1、审核评估导向
突出高校要坚持党的全面领导和立德树人指导思想——把立德树人融入评估全过程，严把高校办学方向。
突出教育教学改革——以评估理念引领改革、以评估举措落实改革、以评估标准检验改革。
2、审核评估内涵
本科教育教学评估：突出教育与教学有机结合，落实“以本为本”“四个回归”，引导构建“三全育人”格局。
强化学生中心、产出导向、持续改进。强化教育教学内涵建设和质量文化。
3、审核评估分类
4、审核评估方法
综合运用互联网、大数据等现代信息技术手段，深度挖掘常态数据监测数据，采取线上、入校“一体化”评估、明察与暗访结合等方式，提高评估工作实效。
5、审核评估功能
突出评估激励和监督作用。
对标新时代本科教育质量要求，遴选“本科教育教学示范案例”—重在激励和引领。
分类设置常模数据做对照比较—旨在帮助学校找准差距与不足——激励高校追求卓越，不断深化本科教育教学改革创新，提高人才培养质量。
坚守国家对本科教育的强制性质量底线要求，建立“问题清单”，建立“回头看”整改复查机制——强化评估结果使用和督导复查，推动高校落实主体责任、建立持续改进长效机制，培育践行高校质量文化。
评估结果多方共用——为教育行政部门决策、精准开展工作提供参考。
二、新一轮审核评估-实施重点
1、审核评估的组织
2、评估流程：
评估申请，学校自评，专家评审，反馈结论，限期整改，督导复查
3、审核评估专家考察方法
访谈座谈，听课看课，考察走访，材料审阅
三、新一轮审核评估-评建改要点
1、做好自评自建工作：
（1）全面了解自评自建工作。
（2）科学合理做好三选:选类型、选指标、选常模。
（3）务实高效组织自评自建工作。
（4）写好自评报告。
（5）如实填报教育教学基本数据。
（6）准备评估材料。
2、做好评估整改工作：
（1）梳理问题，分析根源，制定整改工作方案。
（2）建立机制，落实整改工作任务。
（3）认真总结，撰写整改报告。
