为进一步贯彻党的十八大精神，落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，拓宽思想教育工作渠道，深入了解特殊群体学生及其家庭的家庭经济和生活情况，掌握学生思想动态、实际困难与需求，增强思想教育和帮扶工作的针对性和实效性，做到精准帮扶。
一、家访人员及部门
学生处工作人员、各二级学院辅导员和班主任和高年级学生干部
二、经费支持
奖补资金及特困补助资金
三、人员家访前期工作
（一）确定家访人员
家访老师选定以主动申请和二级学院推荐两种形式为主。
（二）确定家访对象
家访对象包括：
1、被认定为特殊困难（一等）的家庭经济困难学生；
2、在学习、思想、行为、心理等方面需要特殊关注的学生；
3、孤儿及特殊情况的学生。
学生处、各二级学院结合日常了解和排查的情况选定家访对象，核实家庭详细住址、假期学生及其父母是否在家等情况。
（三）家访人员、学生名单报送时间
学院选定家访人员和对应的家访学生，于第二学期放假前将《包头医学院拟家访学生工作汇总表》（附件1）报送至学生处。
（四）准备家访计划
家访前，老师要提前制订家访计划，要较为详细、充分地掌握学生的在校学习、生活、工作情况，学生在校期间获奖受助情况，要熟悉学校教育、管理、资助方面的政策内容，根据家访内容提纲（附件2）中的主要问题，从谈话主题、引导方式、问题设计和问询内容等方面做好规划、准备（附件3，二级学院留存）。
四、工作要求
1、各二级学院要高度重视，精心组织、周密安排，要做好组织动员工作，向辅导员阐明家访活动的重要意义，组织辅导员积极参加家访活动；要合理确定参与家访的辅导员人选和家访对象，确保家访活动顺利进行；要加强辅导员的安全教育，提高自身防护意识，防止人身财产安全事件的发生；要严明家访纪律，严禁家访中给被访学生家庭增加负担，树立学校和辅导员的良好形象；要把辅导员参加此次活动的情况作为年度考核的一项重要内容。
2、在家访过程中要坚持尊重、真诚、务实的原则，促进双方的理解和沟通，全面准确地了解学生家庭情况，使学校与家长形成教育合力，产生良好的教育效果。要向家长介绍学生学习、生活、思想情况以及受奖励资助的情况，介绍学校管理制度及资助政策。结合学生在校期间的现实表现，与家长共同探讨分析，协助解决实际问题。要了解学生成长经历、性格特征、兴趣特长等，了解家庭经济状况和生活状况，做好家访信息记录和整理，为今后有针对性的开展资助和教育工作提供参考。要严格遵守家访纪律，不给家长添麻烦，不得收受礼品，不得向家长提过分要求，不得向家长做超出教师、辅导员职责的承诺。
五、活动总结
家访结束后，要填写《包头医学院家访学生情况登记表》（附件3），在家访综述中反映被访学生家庭经济现状（可附图片资料）、成因进行分析，以及学生本人和家长的思想、情绪和需求，提出进一步开展经济帮扶、教育管理和服务的建议。在9月初开学，由二级学院统一将登记表和家访报告、家访照片报学生处。
学校将对老师提交的家访报告进行汇总，对此次活动成果适时在全校范围内通报。
（供稿单位：未知）
