2016年10月12日、13日，崔成立副校长带领本科教学工作审核评估项目4个牵头部门负责人，分别对基础医学与法医学院、公共卫生学院的本科教学工作审核评估评建情况进行调研督导。
基础医学与法医学院、公共卫生学院负责人从本科教学工作审核评估进展情况、存在的问题、对本科教学工作审核评估项目、要点、要素的掌握程度进行了汇报，并且就有关问题与审核项目牵头部门负责人进行了探讨。崔成立副校长提出以下要求：一、对本科教学审核评估要有正确的认识。通过此次本科教学工作审核评估推动学校的教育教学改革，更新教育理念，进一步完善质量标准，要用自己的“尺子”量好自己，而不是简单的对应回答问题，要改变“应付”和“完成任务”的想法。二、做到人人参与，人人知晓。每位教师要结合自己的岗位和实际工作，深刻理解审核评估的具体内涵，深入学习审核评估方案，围绕教学中心工作履行好职责。三、发挥主观能动性。要结合工作实际找准问题，积极主动开展工作，不能有“等”的想法。四、各二级院系要突出办学主体地位，善于总结自己的经验和特色。
在基础医学与法医学院调研时，崔成立副校长强调：做好对学生日常管理工作，为转段临床学院的学生打好基础；要围绕人才培养方案，结合不同专业的特点，合理编制教学大纲，组织安排课程。
在公共卫生学院调研时，崔成立副校长强调：结合学校人才培养定位和社会人才需求，认真研究如何更加科学发挥预防医学专业“教育部高等学校特色专业建设点”和“教育部首批高等学校专业综合改革试点”的优势，实行个性化建设和发展，及时总结经验，固化制度和成果。
调研发现，目前基础医学与法医学院，成立了“本科教学工作审核评估自评督导小组”，组织教研室和实验室主任学习了《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》，分解了本科教学工作审核评估的具体任务。公共卫生学院制定了《公共卫生学院本科教学工作审核评估工作方案》，成立了“公共卫生学院本科教学工作审核评估工作小组”，编印了公共卫生学院本科教学工作审核评估学习手册，初步完成了自评报告的撰写工作。
（党政办公室）
