各教学单位：
按照教育部、自治区教育厅工作安排，学校将组织开展“青年教师融合式教学进修项目”，现将有关事项通知如下：
培训目标：以数字化手段提升我校青年教师的专业能力，帮助青年教师树立正确的职业理念，强化思想政治素质和师德师风建设，培养数字素养，提升教育教学专业能力，提高育人水平和创新能力。
培训对象：清华大学、复旦大学、厦门大学面对我校开放6门精品课程，每门课程招收 1 名青年专任教师(年龄不超过40周岁),通过参与一个学期课堂教学观摩，定期参与线上与线下融合式的教学研讨，提升教师的课堂教学能力水平。
培训内容：主要围绕“教学学术水平”和“信息化教学能力”两个方面，通过教师实时在线教学观摩，与主讲课程教师进行线上线下融合式的教学研讨交流，提升课程的教学实践能力。其中，“教学学术水平”部分注重强化教师专业知识与实践教学技能，夯实专业知识基础、拓展知识覆盖面、交流研讨专业前沿; “信息化教学能力”部分重点关注促进教师信息技术与课程教学深度融合应用能力，包括线上线下融合式的教学设计、教学方法和教学评价等。
培训形式：培训采用雨课堂克隆班，教师在线实时同步加入承办单位高校的校内教学课程，培训观摩时间为一学期(具体根据每门开放课程的授课情况会调整),教师在培训过程中参与课上互动和课外在线交流研讨等任务。
结果运用：参训教师须完成期末考核，考核通过后准予培训结业。对培训考核合格的参训教师，颁发《2022年中西部青年教师专业能力发展专项培训合格证书》。
工作要求：
1.各教学单位按照附件1内容遴选符合条件的参训教师，协调好教师参与培训和教学科研工作的关系，保证教师有充足的时间高质量完成培训项目。
2.请各教学部门于9月11日前，将本单位参训教师名单(见附件2)电子版报送至教发中心邮箱
注意事项：本项目的参训教师观摩课程须与本人所学的学科专业相符。
联系人：李东声 贾慧敏
联系电话：7167828
电子邮箱：byjsfzzx@126.com
青年教师融合式教学进修项目名额分配表（附件1）.docx
项目的报名回执（附件2).docx
教师发展中心
2022年9月8日
