卫生健康学院按照校党委关于党史学习教育的安排部署，自“三问活动”和“我为师生办实事”实践活动开展以来，聚焦师生“急难愁盼”，紧密围绕落实立德树人根本任务、促进学校改革发展、解决涉及师生切身利益问题，紧密结合实际，形成“三问活动”问题清单13项，办实事重点事项5项、19个具体项目举措，积极推进整改落实，努力在深化服务、增强新动能上下功夫、出实效、求突破，深入推进“再学习、再调研、再落实”活动，建账立账推落实，目前已完成5项重点任务，5项举措长期坚持，不断在“办实事、开新局”上展现新作为。
一、强化学习，提升思想升华感悟
1.坚持学党史与悟思想融合贯通，紧贴实际，以上率下，通过集中学、专题议、潜心悟，多措并举，确保党史学习教育入脑入心。同时充分发扬民主，倾听民意，汇集民智，广泛征求意见建议，动员广大党员和师生踊跃建言献策。
2.通过抓点促线，推进支部科室深入践。制订路线图，列出任务清单与完成时限，围绕学院重点工作的开展，围绕本部门工作实际，加大力度推进解决。同时用足家门口红色教育资源，组织党员参观兵工展厅、“大国工匠”展厅、“雷锋志愿”展厅、“齐心协力建包钢”展厅等，使党员得到思想洗礼、作风锤炼和能力提升，不断激发解决问题的能力和执行力。
3.将党史学习教育与立德树人同进并举。筑牢立德树人“大阵地”，开设《光影团课》《党史宣传简报》，开展故事分享活动，推进党史学习进宿舍，进广播，进班会，组织开展“党史学习教育进课堂”、青年志愿者社会实践活动、创新创业大赛、“天使风采展”、党史知识竞赛等，将党史学习教育融入思政课程、第二课堂、社会实践、创新创业与就业指导等，将学习教育成效反映在育人实践的成效上。
二、以行为实，汲取力量办实事
1.聚焦立德树人，在学生成长成才上下功夫。抓好课堂教学“主阵地”，用好红色资源“活教材”，打好特色活动“组合拳”，通过用“党史+课堂”“党史+爱国剧”“党史+竞赛”“党史+实践”“党史+互联网”等形式，线上线下、课内课外同步开展系列主题活动30余次，多方位、多层次、多角度帮助青少年扣好人生“第一粒扣子”。
2.聚焦师生关切，在深化服务上下功夫。从升学服务上发力，有计划组织职教高考考前培训和护士执业资格考试考前培训，提高高职护考率和对口升学率。从就业服务上发力，聚焦学生就业需求，2021年，搜集发布就业信息326条，推荐工作岗位800余个，组织就业双选会1场，提供就业岗位 536 个，就业率得到明显提高。
3.聚焦改革创新，在增强新动能上下功夫。积极推进眼视光医学本科专业申报；拓展校企合作培养模式；增强学生创新精神和创新创业能力，优化《大学生创业基础》课程，开展第七届创新创业大赛，学生参与率100%；且通过医学院“互联网+”创新创业大赛（一等奖1项、二等奖2个、三等奖1个）和“挑战杯”创新创业大赛（三等奖1个、优秀奖2个）遴选，代表学校参加了自治区创新创业大赛职教赛道比赛1项，并获银奖。
三、发挥优势，促进学院发展
1.发挥党建引领优势，增强党史学习教育凝聚力。全
面推进“党建+”工作模式，一是深化“党建+教育教学” 形成引领示范，推进基层组织引领教育教学改革，2021年教师在各类教学竞赛获奖10项，指导学生在各类技术技能竞赛中获团体、个人奖10项，创建劳模创新工作室；二是创新“党建+服务师生” 践行初心使命，以党史学习教育为契机，通过党史进课堂、故事讲述、红色光影、主题演讲、话剧展演、党史知识竞赛等形式，线上线下、课内课外同步开展系列主题活动30余次，；三是发挥“党建+就业”聚焦学生升学就业服务，2021年，高职护考率、就业率、对口升学率都得到提升。
2.发挥职业教育优势，增强党史学习教育感召力。学院发挥职教特色，回应社会期盼，以“三个坚持”推动党史学习教育出实效开新局，切实为区域服务作贡献。坚持与党史学习教育紧密结合。将党史学习教育同教情、院情结合起来，与实施“提质培优三年行动计划”结合起来，深化思政教育、实践教育，努力培育德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。坚持校企共建，提升学院办学层次。积极推进本科专业申报，拓展校企合作培养模式，在提升人才培养质量上持续发力。坚持匠心服务，践行“我为师生办实事”。发挥专业优势，开展系列志愿服务活动，把党史学习教育开展与“再学习、再调研、再落实”活动结合起来，把为群众办实事作为学习教育成果转化的落脚点和核心任务。
3.发挥活动创新优势，增强党史学习教育吸引力。理论学习“强基础”，夯实理论基础。依托课堂主渠道，借力专家讲座、微信专栏等平台推进“四史”教育“三进”，把党史学习融入到专业教研活动，融入到专业教学内容，让党史学习与专业教学同向同行。实践研学“悟真谛”，拓宽学习视野。通过“四史”学习教育组合拳，组织社会实践，实地了解相关历史，现场体验感悟革命传统和革命精神。以赛促学“练内功”，活跃学习形式。学校通过以赛促学“练内功”的方式阶梯式推动“四史”学习教育的深入开展，通过多种形式固化“四史”学习教育成果，引导学生通过文字感悟“四史”、通过讲述传播“四史”、通过镜头和文创作品演绎“四史”，以00后学生群体自己喜欢的方式多维度开展“四史”学习教育，全面推动“四史”学习教育常态化开展。
下一步学院将继续强化推进落实，按照学校的各项工作要求，聚焦立德树人根本任务、促进学校改革发展，紧密结合实际，定责、定时，强化责任落实，将党史学习教育成果不断转化为学院发展的具体实践，持续增强师生获得感、幸福感。
