为了加快推进公共卫生与预防医学专业学分制教学改革，切实了解近年来学分制改革过程中任课教师和学生对学分制改革的意见和建议以及目前学分制模式下存在的问题，7月2日，公共卫生学院负责人组织学院科教科、学管科、班主任、各教研室教师代表以及第一届基于学分制模式培养的2011级预防医学专业学生代表共同召开了关于学分制教学改革的调研座谈会。
会上，教师和学生代表纷纷畅谈了自身对学分制的理解、学分制改革带来的利弊以及对学分制改革的意见和建议，并就存在的问题在师生间展开了热烈的讨论。
公共卫生学院负责人表示，学分制的核心是“弹性学制，自由选课，以学生为本”，目前学分制改革仍旧存在诸多问题亟待解决，下一步将针对收集的学年制学生和学分制学生的调查问卷结果以及本次座谈会所提出的问题进一步完善培养方案，并通过加强新生入学时的专业思想教育，改革教师课堂教学方式方法，科学指导学生选课，鼓励学生提前一年完成毕业实习等一系列措施渐进式的推进学分制改革，全面提升学分制模式下的教育教学水平。
(图/文 公共卫生学院)
