为了进一步深入开展党史学习教育之“我为群众办实事”的系列活动，切实践行“学党史、悟思想、办实事、开新局”的初心使命，积极落实我校“资助育人”工作精准资助，密切学校与家庭、社会的关系，加强教师与家长的沟通，形成学校教育与家庭教育的合力，全面深入了解我校家庭经济困难学生的实际困难情况，提高家庭经济困难学生认定和资助的精准度，增强资助育人实效。暑假期间，学生工作处和各学院深入贫困学生家庭，开展走访慰问活动。

7月上旬，学生工作处和各学院召开专门会议，研究部署活动方案；严格落实疫情防控要求，以家庭经济困难学生信息库为基础，在区内严格筛选走访对象，优先重点走访慰问脱贫不稳定家庭、孤儿、低保、特困家庭、残疾、遭遇重大突发事件、洪涝灾害等家庭经济特别困难学生。通过电话、微信、QQ等形式与走访对象取得联系，做好活动前的沟通和准备工作，充分了解学生在校期间的各方面表现，尤其是获得资助情况，便于与学生家长有效沟通。

走访过程中，家访小组深入了解学生的家庭经济实际情况，包括家庭成员、经济来源、年收入及支出、家庭经济的突发性变化等，向困难学生家庭宣传各项学生资助政策，包括生源地信用助学贷款、奖助学金、勤工助学、困难补助等；向家长反馈学生在校受资助情况和学习生活状况，与家长一起为学生出谋划策，关切学生未来规划，倡议促进家校紧密配合，协同做好受资助学生的诚信、感恩教育。家访组还代表学校给困难家庭送上暖心的慰问金，表达学校的亲切关怀，家长们对于学校的走访也深表欢迎与感谢。

此次家访慰问活动共走访了区内8个县（市、区）的10余户贫困家庭，在实现知情、慰问和育人目的的同时，还梳理来自走访学生和家庭对学校资助工作的意见及建议，内容主要涉及资助工作精准性和资助育人的实效性等方面。

家访工作是实施立德树人的重要补充和延伸,有助于精准了解学生家庭经济现状，深入宣传国家资助政策，鼓励他们积极利用国家资助政策完成学业，面对面与学生交流其思想、学习和生活动态，激励他们励志成才，对切实将“扶贫”与“扶智”、“扶志”相结合，实现精准认定、精准资助，最终实现资助育人目标具有现实指导意义。

（学生工作处）