面对新冠肺炎疫情形势依然严峻的形势，按照教育部、自治区教育厅和学校关于新冠肺炎疫情防控工作的最新要求，基础医学与法医学院严格落实学校教务处关于做好教学工作的各项部署，积极响应“停课不停教、停课不停学”的号召，针对学院线上建设课程门次多、建设任务重和建设课程内容涉及专业多、学生广等特点，学院认真组织、精心谋划，确保疫情防控期间平稳有序地开展各项教学工作。
提前部署，积极组织线上培训
按照学校“关于2019-2020学年第二学期开学阶段本专科教学工作安排的通知”要求，1月31日，学院开始对2019-2020学年第二学期第1-4周任课教学情况进行详细调查统计，开学初共有40门参与线上教学的课程，涉及99名教师，其中有9名教师目前不在包头本地。面对课程门次多、教师人数多的实际情况，学院提前谋划、精心部署、统筹安排。一是积极组织全体教师参加各类线上培训，如上海交大余建波博士主讲的“疫情背景下的混合式教学教学设计与实践”系列线上培训和学堂在线组织的“在线授课”教师培训等。二是全院教师积极参与各类线上学习和交流讨论，掌握线上教学方法，提前进行教学准备。三是学院教学管理科积极提供服务和支持，通过微信群、公共邮箱号等多渠道向老师们提供学习软件和资源，推荐优质网上课程资源，随时在线为老师排忧解难，确保各位教师能够快速掌握信息化教学的方法和技巧。
因课施教，认真制定线上教学方案
各教研室根据所承担课程的特点，结合教师和学生的实际情况，在学校方案的基础上，进一步细化线上教学计划，落实每一门课程的开课计划和安排，制定应对疫情线上教学预案，并负责组织实施。各教研室以包头医学院网络教学平台和基础医学与法医学院虚拟仿真实验平台为基础，充分利用人卫慕课，中国大学MOOC、爱课程、智慧树、超星学习通、雨课堂、钉钉等网络教学资源和手段，确定线上教学期间的教学内容、教学方式和考核方式，确保线上教学质量。法医学教研室针对2015级法医本科毕业实习延期的问题，积极利用《鉴识教育》网络课程、司法鉴定案例库、文献搜索引擎等等网络资源，为学生制定线上实习计划，并立即实施分组线上指导，帮助学生弥补因疫情耽误的相关实习内容的学习。机能实验学负责人及时对因疫情延期开展的实验教学做出调整和安排，充分利用学院基础医学虚拟仿真实验教学资源网络平台，制定“虚实结合，以虚补实”的机能实验教学预案。
教师离校不离教，认真负责筹备线上教学
基础医学与法医学院教师认真学习、积极探讨、分享经验，积极建设在线课程，为学生提供更好的教学资源。免疫学教研室梅建军老师，认真学习上海交通大学余建波博士的在线课程之后，立即尝试用2016MIX软件录制课程视频，并与教师分享录制经验和体会。机能实验室胡海老师在规划应对疫情机能学实验教学安排的同时，自行制作了虚拟仿真实验平台使用指导和学生登录流程，并分享给学院的所有老师，帮助老师们尽快掌握基础医学虚拟仿真实验教学平台的应用。李晓琳、杨美霞等教师，不仅积极参与学校的“包医在线课程教学交流群”老师们的在线讨论，而且毫无保留地解答老师们提出的各种操作技术问题，帮助大家尽快掌握应用网络教学平台实施在线教学的技术方法。
停课不停教，停课不停学，疫情当前，基础医学与法医学院在高度重视疫情防控工作的同时，全院上下，群策群力，全力加快线上课程资源建设步伐，创新和优化教学方式，全面提升课程教学效果，不仅为疫情防控期间线上教学的顺利进行提供保障，同时也为我校临床医学专业认证工作提供更加坚实的基础支撑。
基础医学与法医学院
