为响应教育部“停课不停教、停课不停学”的号召，疫情防控期间医学技术与麻醉学院各课程纷纷开展各种形式的在线教学。
本学期是医学检验技术专业高年级学生进入毕业实习前的最后一个学期，面临着要学习几门主要的专业课程的任务，而形态学教学是医学检验技术专业课程中的重要教学内容。通过网络实施形态教学的效果如何受到学院和广大教师的关注。为评价和考量医学检验技术专业主要专业课程疫情期间网络教学和学生学习效果，总结现阶段网络教学经验，为指导后续线上、线下教学提供客观依据，有效实施教学质量监控和评价，从而进一步深化现代信息技术与教育教学深度融合， 4月26日，我院与全国高等院校医学检验技术专业校际会合作，举办检验专业在线形态学和理论知识考核测试活动。
本次活动的测试方式为在线答题，测试内容包括临床血液学检验和临床基础检验两门课程，这两门课程中形态学占了很大的比重。本次测试活动我院组织了17级检本和18级检专共80名学生参加。
为确保此次在线测试的顺利实施，一周前学院领导组织检验专业教师召开线上视频会议，从试题命制、图片选择、考试时长等各个环节提出明确要求。本次测试利用山东泽众电子科技有限公司的网络教学平台进行。为了保证测试的顺利和效果，在正式测试前，先组织2次小型模拟测试，将模拟过程遇到的问题和处理方法进行汇总、反馈，以确保考试正常进行。辅导员、班主任通过线上主题班会，将考试要求、考试纪律、网络平台使用说明等提前介绍给学生们，让他们了解考试要求、明确考试目的、熟悉操作流程、诚信参加考试。
从测试结果看，整体较为满意。再一次证明了在线形态学学习的优势，可以不受时间、空间的限制，课上学习后，课下学生可以根据自己的实际情况随时学习、强化学习内容。同时也是我院“以赛促学”教学改革的进一步探索。
疫情为高校的教育教学带来了很多挑战，但同时也带来了很多新的改变和机遇。下一阶段，医学技术与麻醉学院将继续做实、做好在线教学，通过更多有益的实践和探索，做好医学生教育！
（医学技术与麻醉学院）
