为进一步加强师德师风建设，提高青年教师教学技能与水平，造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍，鼓励青年教师立足教学岗位，争当“四有”好老师，基础医学与法医学院于2021年4月15日举办了“基础医学与法医学院第十三届青年教师教学技能大赛”。教务处负责人、学院负责人和青年教师亲临现场观摩比赛。
学院根据《关于举办包头医学院第十二届青年教师教学技能比赛的通知》（包医院发【2021】35号）文件要求和精神统一部署，要求参赛教师们准备参赛课程教学大纲、参赛课程5个学时的教学设计方案及相对应的5个课堂教学节段的PPT，于比赛当天现场抽取5个PPT中的1个立即进行现场授课演示。
此次比赛时间安排紧、任务重，教师们精心准备，教研室审核推荐后参加比赛。在比赛中，选手们充分、合理地利用多媒体技术，以独具匠心的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法，将精心打磨的教学设计展现于比赛现场。专家评委本着公平、公正的原则，依据评分量表对参赛选手的现场授课、教学设计进行综合评比，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。比赛结束后，评委对参赛选手进行了全面细致的点评，充分肯定了各位选手的精心准备和精彩表现，并对现场授课过程中的题目选取、教学设计、课件制作、板书及语言表达等方面提出宝贵建议，希望通过本次比赛能够促进教师教学理念的转变并进一步提升课堂教学技能。
赛后，参赛教师们纷纷表示，新修订的比赛内容及流程可使教师们对所讲授课程进行更加系统深入的认识。为了5个课堂教学节段PPT的选取，参赛教师们需认真通览教材，对整门课程内容进行梳理，对每一部分的重难点进行全面和准确的把握。在准备比赛过程中，也进一步清晰了每节课的教学目标，理顺了教学思路，明确了教学方式。
青年教师是学院永续发展的重要力量，加强对青年教师的培养是学院工作的一项持久性战略任务，本次比赛不仅为青年教师搭建了共同学习、共同交流、共同进步的平台，而且能够有效地提高青年教师的专业技能、教学水平，加强师资培养和师德师风建设。
（基础医学与法医学院）
