为进一步加强师德师风建设，提高青年教师教学技能与水平，造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍，鼓励青年教师立足教学岗位，争当“四有”好老师，基础医学与法医学院于4月16日举办了“基础医学与法医学院第十四届青年教师教学技能比赛”。比赛由学院院长主持。
本次比赛由教学设计方案和现场授课演示两部分组成，成绩评定采用百分制，其中教学设计成绩占30%，课堂教学成绩占70%。在教学设计环节，选手提交了课程教学大纲和教学设计方案，评委主要从授课内容、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务、课后作业与教学反思等几个方面进行评分。在现场授课演示环节，参赛教师结合精心设计的PPT课件进行讲解，思路清晰、语言精炼，短短的20分钟课堂教学，参赛教师都能够充分展示各自的教师风采与教学特色。评委主要从教学内容、教学组织、语言教态、教学特色四个方面进行评分。评委本着公平、公正的原则，依据评分量表对参赛选手的教学设计和现场授课进行综合评比，最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
比赛结束后，基础医学与法医学院院长对本次大赛进行总结，她充分肯定了各位选手的精心准备和精彩表现，并对教学设计方案的撰写、现场授课的语言教态、教学课件的制作、信息化教学手段的应用、板书的设计与书写等方面提出中肯意见和建议。希望通过本次比赛能够带动广大青年教师更新教学理念，潜心教学研究，练就扎实的教学基本功，不断提高岗位胜任力。
青年教师教学技能比赛是提升学院教师素质、促进教师职业发展的重要手段，又是激发广大教师教学积极性、主动性的重要途径。本次青年教师教学技能比赛的举办，为广大教师提供了一个展示、交流和学习的平台，营造出了“以赛促教，以赛促改，以赛促建”的良好氛围，为进一步提升教师教学水平及业务能力奠定了坚实基础。
（基础医学与法医学院）
