全面抗击新冠肺炎疫情给医学人文教育教学和课程思政建设带来了新的问题和大考验。结合抗疫实践、科学施策、不断提高理论意义和实践水平，推动医学人文教育教学改革与课程思政建设，是摆在我们面前的一项紧迫而重大的任务。
《中国医学伦理学》杂志发起并联合主办，由陕西中医药大学、郑州大学医学院、深圳大学医学部联合承办，由全国有关医学院校、综合大学医学部或医学院、医学院校下设的学院、医学院校的附属医院或教学医院、医学人文教育相关的学会或者研究会或者媒体等联合协办的“抗疫与医学人文教育教学改革暨课程思政建设研讨会”于4月25日举办，我校教务处组织教师参加了会议。会议以“抗疫与人文护理教育教学改革暨课程思政建设”为契机，以实现健康中国战略及构建人类卫生健康共同体为基础，以实现中华民族复兴的伟大事业为目标，采用网络会议形式举办。
会议上，抗击新冠肺炎疫情一线医护工作者汇报了感人肺腑的“抗疫故事”，北京大学医学人文学院、北京协和医学院人文和社会科学学院、陕西医科大学马克思主义学院及河北医科大学等参会代表总结、交流抗击新冠肺炎疫情中的课程思政建设的经验，科学研讨课程思政发展，深化医学人文教育教学改革。
聆听会议报告，能深刻感受到在国家遇到疫情的危难时刻，广大医护工作者胸怀大局，无私奉献的精神。广大医学院校的教师更是肩负重任，需要承担起“立德树人”伟大使命，不但要培养学生过硬的专业知识和技能，还要树立学生对生命的敬畏和培养医学职业精神，在教学工作中需要不断改革和推进医学人文教育和课程思政建设与医学实践的结合，打破医学与人文课程群之间的学科壁垒，培养出真正能够承担起“健康所系、性命相托”的医学生。
（教务处）
