为进一步加强我学校教育教学质量监控，优化育人环境，扎实推进学校高质量内涵式发展，校教育教学督导委员会于6月19日—20日分别召开2024-2025学年第二学期教师代表和学生代表座谈会。会议由督导委员会主任委员吴刚教授主持。
教师代表座谈会
学生代表座谈会
会上，教师代表立足学校教育教学实际，从课程设置安排、教学条件改善、实验室设备投入、新入职教师培训与教学支持力度及构建完善的协同育人体制机制等方面进行座谈交流。学生代表主要聚焦学习生活服务保障，提出课程设置、实习实训、学习资源利用、考试安排、餐饮住宿服务等方面的需求和愿望进行座谈交流。
针对教师、学生代表提出的问题，相关单位负责人及工作人员认真记录并现场进行答复，表示将从教育教学运行与管理、教学条件优化、管理与服务水平提升等方面积极推进整改，针对设备更新、环境改善等具体事项，将统筹资金和资源逐步加快解决。同时，对会上未落实的问题，督导委员会办公室形成书面意见汇总转至相关责任单位积极推进问题解决。
师生代表座谈会每学期开展一次，旨在搭建师生与学校交流沟通的平台，全面收集师生对学校高质量发展的意见和建议，也是学校教育教学质量监控必不可少的关键环节。同时，通过座谈会鼓励学校师生为常态化督导反馈持续建言献策，共同构建“教-学-督”协同育人体系。
团委、发展规划处、教务处、科研处、人事处、党委学生工作部、后勤保障处、校园安全管理处、图书馆、网络信息中心、临床医学部、体育部等相关单位负责人及工作人员、各教学单位及临床医学院师生代表40余人参加会议。
（校督导委员会办公室）
