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基础医学与法医学学院学分制教学改革---- 课堂教学改革

2014年12月24日 00:00  点击:[]

课堂教学改革是高校教育教学改革的重要内容,是保证教育教学质量的关键环节。近期,胡海老师结合基础医学与法医学院的学分制教改立项课题,在2011级麻本学生的病理生理学课程的讲授过程中,开展了以生为本的课堂教学改革,基础医学与法医学院教师进行了观摩。

课上,主要以学生讲授为主。课前老师将学生分组,学生课前进行充分预习。课上,由小组选派代表上台讲课,并提出问题,问题有在预习过程中的重点知识,也有不理解的难点。其它小组成员当堂解答,并相互补充,最后,胡海老师对学生讲授的知识点及提出的问题进行全面深入的总结,并结合学科前沿,深入浅出,不时与学生进行交流互动。整个课堂气氛活跃,学习讨论的内容立足课本,又不拘泥于课本,学生提出的问题形式各样。教师与学生呈现出平等、尊重、互助、合作的关系。

课后,老师们对此种授课方式给出很高的评价,认为这种学生带着问题、兴趣走进课堂,并在课堂上一改以往以老师讲授为主的满堂灌的传统授课形式,会大大激发学生学习的主观能动性,提高学生的学习能力,此课堂教学改革值得进一步推敲。

基础医学与法医学院

2014/11/11

(供稿单位:未知)

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