科学、合理的考试对教学可以起到积极的促进作用,激发学生的学习积极性、主动性,促进学生创新能力的形成、综合素质的提高和健康人格的养成。为了推进教育教学改革,充分发挥考试在教学过程中的鉴定、导向和激励功能,近期，基础学院组织各教研室、实验室主任、副主任、教学秘书及各课程负责人30多人及2008级学生代表20多人召开会议，就基础医学课程考试方法改革进行交流与探讨。
基础学院领导参加了此会。会上，师生就已经实施的考试方法改革相互交换意见，并结合下学期将要实行的学分制，老师们广泛听取了学生就考试改革提出的意见及建议，并与之就未来的基础医学课程考试、考查及选修课的考试方法改革进行了探讨，为下一步基础学院考试方法改革经验交流会奠定了基础。
孙小荣
2011-5-3
