临床医学专业认证是依据教育部、卫生部联合颁发的《本科医学教育标准-临床医学专业（试行）》（教高（2008）9号），后经过两版修改，目前使用的标准是《本科医学教育标准—临床医学专业》（2016版）。通过学校自评和外部专家考察评审，以确定临床医学专业在教育教学方面是否或在多大程度上符合（或达到）国家标准要求，同时帮助学校找出弱项或差距，指出改进医学教育的方向，保证临床医学专业人才培养质量。
为更新教育思想，促进真正意义的以学生为中心教育观念的形成，保证受教育者的权益得到更好地体现；依据国际医学教育的发展趋势，对学校医学教育进行全面客观地“诊断”，帮助学校建立一套科学的、可行的办学理念和发展远景，以促进学校健康、持续地发展；认真查找与国际医学教育的差距，明确学校医学教育的改革方向，更大力度的改革奠定基础；促进我国医学教育进入国际医学教育的发展平台，我院相继举办了“临床医学专业认证相关内容”专业辅导会，“迎专业认证，展青春风采”主题班会，“临床医学专业认证”主题征文活动，“我为学院献言”活动。
01“临床医学专业认证相关内容”主题辅导会
我院组织各年级学生辅导会，通过认真学习认证知识，引导广大学生用具体行动助我校顺利通过临床医学院专业认证作出贡献。
02“迎专业认证，展青春风采”主题班会
主题班会的召开让学生全面准确的理解掌握临床医学专业认证的相关政策，了解学校认证工作的现状，找准自身定位，增强“校兴我荣”的责任感和使命感，积极为专业认证做贡献。
03“临床医学专业认证”主题征文活动
学生们通过学习临床医学专业基础材料，对临床认证有了初步的理解。本次征文活动主题为“我与学校同发展，我为认证做贡献”，能够使同学们将临床认证的有关知识与切身经历相结合，有助于同学们进一步理解临床认证的有关方面。
04“我为学院献言”活动
一个优秀的学院作为孕育学生的摇篮，不光有着优良的传统，更有着与时俱进的气魄。如何使我院系成为最优质的教育资源，是所有人努力的目标；而使我们的学校发展的更大、更好，也是所有院系的梦想。我想，院系要发展好，不光取决于院系老师的远见卓识，还取决于全体同学的共同努力。
