赵石磊，副教授，博士研究生，医用物理学教研室副主任
课程简介
《医用物理学》是自治区一流本科课程、自治区精品在线开放课程、自治区在线开放课程，入选国家高等教育智慧教育平台，是面向医药类相关专业开设的专业基础必修课。课程包括流体的运动、振动和波动，电磁场等十四个单元及实验内容。学习物理学基本概念、基本原理及应用，逐步养成科学的思维习惯，提高将实际问题转化成模型的能力和分析问题、解决问题的能力。课程实践性和应用性强，力求将物理学知识精炼地讲授给医药类专业学生，帮助学生掌握物理学理论知识，激发学生对自然科学专业实践、科研及前沿进展的兴趣，适应社会发展新形势，以高度的责任感和事业心努力学习，开拓创新。
参赛体会
医用物理学课程是“医理结合”新医科理念的代表学科。课程所讲授的基本概念、规律、方法及技术是医药类专业学生科学素养的重要组成部分，包含许多思想政治教育素材，教师只有深入挖掘，才能在授课过程中结合专业知识有效开展思政教育。在参加课程思政教学比赛的过程中，经过不断地学习和提高，更新了教学理念，提高了认识，以下是我的一些心得体会。
医用物理学专业知识中蕴含着丰富的哲学思想。这是课程进行思政教育的主要素材，如物理原理中蕴含着透过现象看本质的思维方式；物理公式的推导过程就是从特殊到一般的探究方法的体现；物理规律中蕴含着从辩证的角度看待问题的哲学思想。因此，在讲授物理知识的同时，学生可以习得辩证思维，悟得正确的价值观。
医用物理学的前沿进展及应用是思政教育的优质素材。我国在国际上处于领先地位的物理科技如5G通信技术、高铁技术、航空航天技术等，会让学生深感自豪，激发学生的民族自豪感和自信心；而发展需要迎头赶超的领域如芯片制造技术、半导体技术等，会鞭策学生努力学习、发愤图强，让学生产生强烈的责任感和使命感。同时，可以将“科技强国、创新兴邦”的理念根植于学生心中。
物理学家的科研精神是鼓舞学生的精神力量。物理学的发展离不开物理学家们的努力与奋斗，他们坚持不懈、实事求是、勇于创新的科研精神；淡泊名利、乐于奉献的崇高品德；对待工作恪尽职守、兢兢业业的态度及可歌可泣的爱国情怀，都是鼓舞学生热爱科学、热爱工作、热爱祖国的精神力量。
总之，医用物理学的课程思政建设更需要授课教师的潜行研究、积极探索，在医用物理学知识中挖掘所蕴含的哲学思想与思政元素，只有这样才能真正达到润物无声的效果，实现全方位育人的目的。
