【编者按】
为进一步提升课程思政的实效性，我校广大教师将疫情防控中的育人元素融入课程思政，善用抗疫中思想政治教育素材、结合伟大抗疫精神融入到日常的课程教学中，深入挖掘课程思政元素，注重加强社会主义理想信念教育、生命安全教育和心理健康教育，在润物无声中培养大学生的家国情怀和职业道德素养，提升高校课程思政针对性与亲和力，提升课程思政的教育效果。
官微联合教务处对我校课程思政优秀案例进行推送，展示我校广大教师以立德树人为根本任务，推进高校大学生思想政治教育工作的有益探索。今天推出第六期：严谨求实 文化自信--《中药药理学》课程思政教学案例。
教师简介：段超慧，博士，副主任中药师，药学院临床药学教研室青年骨干教师，从事中药药理学理论与实验教学工作。
教学设计：
本次授课内容为《中药药理学》中的“活血化瘀药”。教学设计以热播电视剧中患“气滞血瘀”病证主角作为切入点，试让学生联系剧情分析产生瘀血的原因，激发学生对“血瘀证”的学习兴趣。教学中使用文献、图片、视频及互动的方式引发学生共鸣和思考。中医认为“瘀”为“积血也”，“瘀证”为“积血之病也”。因此在学习本章节内容时，首先介绍血瘀证在中西医不同领域的认识，使学生更能理解血瘀证的概念，后表述在快速发展的现代生活中血瘀证发生的普遍性，使学生了解活血化瘀药在生活中的重要作用。特别是对于肿瘤及心血管疾病，详细分析了从中医学角度对该类疾病的认识，并向学生传授中医学“辨证论治”的治疗理念，体现出中医药在治疗某些疾病方面无可比拟的优势，增强学生的中医药文化自信及民族自豪感和认同感。在学习“活血化瘀药”研究思路与方法时，采用文献导读的方式，带领学生分析“血瘀证”动物模型的建立，引导学生树立严谨的科研思维，培养科研精神。并以“老药新用”为讨论点，引导学生关注传统中药新的药理活性研究，增加学生对于中医药的学习、研究热情。在讲解到活血化瘀药代表药物丹参的药理作用时，引入天士力集团复方丹参滴丸通过美国FDA认证的全过程。澄清个别学生对中药的偏见，使学生认识中药治疗疾病的优势，进一步激发学生对中医药学习的兴趣和自觉性。并鼓励学生积极推动中医药国际化，增强学生的社会责任感和使命感。
教学目标：
知识目标：熟练掌握活血化瘀药的病因、病机和药理作用，以及常用药物丹参、川芎、延胡索、益母草和经典复方血府逐瘀汤、补阳还五汤的药理作用。
能力目标：结合血瘀证的临床症状与现代医学疾病的联系，使学生重点理解活血化瘀药的现代研究思路及研究现状。
课程思政目标：中药药理学是以中医药基本理论为指导，用药理学的方法研究中药对机体各种功能的影响及其作用原理的学科，因此在教学过程中要注重“双思维并行”的培养方式，培养学生热爱中医药事业、秉承继承与创新的科学理念；同时，培养学生在中药药理科学研究中科学严谨、勇于拼搏的科研精神。因此将思政案例与专业知识结合，是培养学生树立中医药文化自信、价值观、职业道德观、科学精神、团队协作精神等的重要途径。
课程思政教学内容：
1.中医学认为肿瘤产生的病因病机主要包括：正气亏虚、气血瘀滞、痰湿凝结、热毒壅盛，而瘀血证正是导致肿瘤发生发展的重要病因，所以活血化瘀药普遍具有较好的抗肿瘤作用。而基于中医学“整体观点”和“辨证论治”的治疗原则，对于不同病因导致的肿瘤采取不同的治则和治疗药物，充分体现中医学“以人为本”理念，纠正了部分学生对中医药文化不自信，面对辨证论治等中医观念的茫然和抗拒，增强了学生对我国传统医学的认同感。自2020年新冠疫情爆发，凡是中医药深度参与的地方，发病率、重症率、死亡率都大大降低。国家发布的每一版新冠诊疗方案中均纳入了中医药诊疗，中医参与救治90%以上的新冠患者，并且具有非常显著的改善症状和救治重症的作用。如“清肺排毒汤”已经在全国28个省（区、市）使用，收到良好反馈。通过各项临床观察和初步基础研究表明，清肺排毒汤具有速效、高效、安全的特点，在国家卫健委和国家中医药管理局推荐的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第七版)》中，将其列为治疗轻型、普通型、重型、危重型患者的一个通用方。还有“辨证施治”“一人一策、一人一方”，都显示出了中医药在新冠救治方面的独特优势。
2.中药药理学是利用现代科学技术来研究中药与机体之间的关系。但是目前中药药效机制的研究很多是借鉴西药的研究思路和研究方法，这与中医治疗原则和中药作用机制有很大差距。因此，通过带领同学们共同研读题为“血瘀证动物模型制备的研究进展”的文献，使学生可以系统地了解血瘀证的科学内涵与活血化瘀疗效机制，引导学生树立严谨的科研思维，培养科研精神。
3.丹参是非常重要的一味活血化瘀药，具有“活血化瘀、通经止痛、凉血消痈、清心除烦”之功，对心血管疾病有良好的药理活性。天士力集团生产的复方丹参滴丸是由丹参、三七、冰片等组成的复方中成药制剂，适用于治疗气虚血瘀型的冠心病、心绞痛、脑血管缺血、脑梗塞等疾病。而通过美国FDA审核，正是中药进军国际市场的一条直接路径。在讲解丹参药理作用时，引入天士力集团复方丹参滴丸通过美国FDA认证的全过程案例，说明复方丹参滴丸在国际公认的治疗心绞痛药物疗效指标评估中，完全有效，在临床试验中没有出现药物相关的不良反应，这在任何治疗心绞痛的西药中几乎是不可能的，充分证明复方丹参滴丸优于化学药物，使学生认识中药治疗疾病的优势，增强了中医药文化自信，进一步激发学生对中医药学习的兴趣和自觉性。并鼓励学生积极推动中医药国际化，增强学生的社会责任感和使命感。在疫情防控的攻坚时刻，作为医药专业学生，更应该发挥自己的专业特长，在做好自身防护的同时，积极参与到疫情防控中，践行自己的社会使命和担当。
教学效果：
在本章教学过程中，采用文献、图片、视频及互动等多种模式结合的教学活动方式引发学生的共鸣和思考。如设计“老药新用”作为讨论点，与学生互动问答，激发学生积极参与课程的动力，开拓学生的科研思维。课后依据教学内容，留下思考题，帮助学生巩固本章的重点学习内容。顺利达到了教学大纲所要求的教学效果，受到同学们的一致好评。
团队成员：
教师：段超慧、李焕婷、王艳芳、张红丽
指导：刘全礼、邬国栋、邱敏
