6月21日至27日，学校教师发展中心组织教学督导团深入12个学院（部）开展了为期一周的现场教学督导反馈会，对本学期各教学单位在线上教学中的教学督导情况进行了现场反馈。
为有效应对新冠肺炎疫情对教学的影响，按照学校疫情防控工作领导小组的工作部署，我校在2021-2022第二学期采用了线上方式开展教学活动，教师发展中心组织学校教学督导团及时制定线上教学督导工作方案，全程开展线上教学督导工作。本学期教学督导团对12个学院（部）的280位教师进行了听课督导，共计听课465学时，涉及课程147门。本学期教学督导团在对各学院（部）全覆盖督导的同时加强了对临床医学课程的教学督导工作，临床医学课程听课学时数达164学时，占比达到了35%，涉及被听课教师104人，占比为37%。
按照上学期学校教学督导团反馈的意见，根据教师发展中心要求，各学院（部）制定了相应的整改措施方案，现场反馈会上各学院（部）首先对整改落实情况进行了汇报，针对学校教学督导团反馈的具体问题进行了全面的梳理，进行原因分析和制定针对性的整改措施，并将整改措施进一步落实。通过整改情况汇报进一步考察整改的成效，形成了教学督导、意见反馈、措施制定、整改落实、汇报检查的全流程闭环式的质量监控模式。督导团对各学院（部）整改取得的成效给予肯定，对于仍未能完全解决的问题要求分析根本原因并下大力气持续整改。
在现场反馈会上，学校教学督导团的专家对被听课教师的督导情况进行了全面、细致和认真的反馈，从教学态度、教学设计、教学内容、教学方法、教学技能、教学效果等方面进行了逐一的点评，在肯定教学优点的同时，指出教学中中存在的问题，并提出相关建议。
本学期线上教学总体上进行顺利，教师们利用多种的直播平台开展了直播教学，基本上达到了全员的直播教学。教师发展中心针对督导中发现的问题及时发布通知，要求授课教师及时关注和掌握学生的学习状态，加强与学生的交流互动，做好网络教学应急处理预案。在反馈会上督导团专家与教学单位对线上直播教学方式、教学互动方式、备选直播平台软件认真进行了探讨。督导团要求各学院（部）根据本学期督导团反馈的教学督导意见认真分析问题原因、制定整改措施方案、着手整改落实，形成督导、反馈、整改、检查的持续整改循环闭环过程。意见反馈后，校督导团召开了座谈会，督导团专家与各学院（部）部分教师和教学管理人员进行了座谈。
各学院（部）对本次学校教学督导团现场反馈会高度重视，认真听取反馈意见，积极参与讨论，并表示会后认真制定整改措施方案，认真把好教学质量关，不断提高教学整体水平。
（教师发展中心）
