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【防疫通告】包头医学院应对新型冠状病毒疫情线上教学方案

2020-02-07 16:24 点击：[]

各位老师、同学们：

当前，新型冠状病毒疫情正处在防控关键期，为全力遏制疫情蔓延，确保师生员工身体健康和生命安全，学校为贯彻落实党中央、国务院关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的部署，根据教育部、自治区教育厅和学校关于疫情防控工作的最新要求，在做好疫情防控工作的基础上，为确保我校本专科教学工作平稳有序进行，决定在疫情得到有效控制之前，全校师生要充分做好延后开学的应对准备，及时转变教学方式方法，课程教学形式更改为线上教学，待疫情稳定后，再通知学生返校，届时根据情况调整授课方式。切实做到“延期不延教”、“停课不停学”，防止由于疫情因素给教学带来过多损失，具体方案如下：

一、教学安排

1.校内课程线上教学时间按照学校原定开学时间进行，从2020年2月24日起，全面启动在线教学,待疫情稳定学生返回校园后，课程将转为原有教学模式(面授/混合)教学模式。

2.各临床医学院二段式教学课程可根据医院总体安排作相应调整，并向学校上报调整方案，但需按照原定计划完成教学。

3.本次在线教学要求课程理论课教学原则上按照原定课程表进行，实验、见习内容由各课程准备相应教学资源供学生网上学习、体育课程暂不开课，待学生返校后统一安排另行通知。

4.实习、毕业论文由各承担部门作出相应调整，保证实习、毕业论文质量。实习可在开学后利用周末和业余时间进行补课和以考代练的方式，完成理论和实践技能的内容。毕业论文适当调整毕业设计（论文）的题目、内容和指导方法，充分利用毕业论文管理系统在线指导，进行线上沟通，督促学生按时完成毕业设计（论文）。

5.学校为师生统一提供优慕课在线教育综合平台进行在线同步教学活动，同时教师可利用其他辅助教学技术进行辅助教学。

二、教学组织管理

1.各教学单位要主动作为，高度重视此项工作，提前做好线上计划开设课程以及任课教师的确认工作，组织各专业深入挖掘本专业的在线教学资源因地制宜确定计划开课名单。周密部署，妥善落实，指导、帮助教师尽快适应新的教学形式，维护疫情防控期间的教育教学秩序。

2.教研室、课程组要充分发挥团队作用，明确授课、答疑、资源上传、发布和批改作业等任务分工。

3.各部门要按照原定的课程表,包括整个学期的课时安排，以及每周课时安排组织开展教学，最大程度确保教学的原有秩序,方便教师和学生共同遵循。尽可能减少疫情对教学活动的影响，实现“学生返校延期，正常教学不延期”。

4.注重教学全过程服务管理，强化服务，指定辅导员、班主任和专任教师负责联系在家的学生，将调整后的教学计划，及时通知到所授课学生班级以及每一位学生；学生辅导员、班主任要积极协助各门课程主讲教师建设课程教学微信群或QQ群；专任教师要指导每位学生合理安排假期和返校后续教学，做好学生的学习答疑和指导，确保学生的学习过程“无缝连接”。

5.基于前期混合课程做好在线教学准备工作，统筹兼顾，积极发挥基于信息技术的教学创新优势,充分利用在线教育综合平台和基于该平台建设完成的混合课程，整合其他平台慕课(MOOC)资源，开展在线教学。

6.做好教师信息化教学能力提升线上培训工作，利用校内培训与清华团队相结合,对计划开课教师实施线上培训。突出重点,力争在较短时间内使开课教师熟悉掌握在线教学设计、课程建设与授课实施方法，开展同步课堂、自主学习、教学互动、考核评价等教学活动，保障在线教学的顺利开展。

7.学校督导和各教学部门加强对线上教学过程和环节监督与管理，并通过后台数据督导线上教学过程。

三、教学组织实施

1.围绕学习单元实施教学

采用在线教育综合平台，基于每周教学安排，围绕每个学习单元实施教学。加强基于PPT的微视频等教学资源的制作，设计有效的在线测试和作业，提供及时的答疑讨论。在线教育综合平台的教师使用手册、视频资源的开发工具使用指南参见附件。

2.对于重点和难点单元开启同步视频辅助教学

由于学生在家学习，师生在物理空间上不能进行面对面授课，教师在基于线上教学模式基础上，首先利用在线教育综合平台上的讨论区、微信、QQ等进行异步答疑和讨论，对于重点和难点单元开启视频直播系统进行同步辅助教学。如“智慧树”在线大学、“雨课堂”在线直播平台、超星“学习通”教学平台、Zoom视频会议、腾讯课堂、QQ视频会议系统等。

3.提供详细的单元导学

课程的每个学习单元，教师要基于教学平台提供详细的单元导学，明确学生要完成的学习任务和时间安排，便于学生进行自主学习。

4.学习中的及时督促与反馈

在线教学过程中师生面对面的机会大幅减少，因此教师在教学过程中需要对学生进行及时的督促、解疑和反馈，并根据学生学习情况动态调整下一个单元的教学计划。

四、工作要求

1.最大限度保证教学质量。授课教师要充分认识线上教学的重要意义和作用，主动谋划并积极准备线上教学工作，优化教学内容，确保备课、授课、作业、测验、辅导等主要教学环节无遗漏，最大限度保证教学效果，确保教学质量不打折扣、学生收获不打折扣。

2.强化教学资源建设。在开展线上教学活动前，授课教师要搜集现有各平台资源，制作好视频、音频、幻灯、文本、电子教材、扫描和翻拍的图片等，准备好线上教学必备的教学资源以及线上考核材料。

3.熟悉教学平台操作。授课教师需要学习平台使用的相关学习内容，加强对平台功能模块、使用操作的熟悉程度，强化线上授课活动开展前的备课准备。

4.学校建立了“包医在线课程教学交流群”，群内有校内利用平台开展混合式教学较好的相关教师及清华平台的相关专业人士，且各部门教学秘书均已在群内，教师在使用过程中如有问题可在群内进行交流或是通过部门教学秘书进行交流。

五、其他

1.各教学部门要充分利用信息化手段，确保信息畅通，及时把相关要求通知到每位教师和学生，落实好工作安排。

2.各部门要严格要求学生做到全程投入线上学习，确保线上教学期间“不掉线”；要对线上教学内容审核把关，强化督促检查，确保线上教学有序开展。