为深入推动医学教育综合改革，创新医学实践教学体系，全面提升大学生的原始创新精神和创新能力，建设高水平的公共卫生学院及博士点申报工作蓄能，以新医科建设为统领， 贯彻落实以学生为中心、注重能力素质培养的教育理念，进一步强化科教协同育人，加强大学生的自主原始创新性科研思维和实验技能的培训，推动人才培养模式的改革，为我校参加第九届全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛预防医学方向选拔复审及终审项目团队，同时给大学生提供一个自我展示的舞台。公共卫生学院于4月14日在1号楼321室举办了以“崇尚科学、追求真知、勇于创新”为主题的第一届大学生基础医学创新研究暨实验设计大赛。
本次实验设计大赛设抽签、实验设计项目答辩和评委问答环节，邀请我院资深教授担任评委，团总支老师列席此次大赛。大赛共有6支原创实验设计团队参加，以实验设计论坛为主，按预防医学内容分科，具体涵盖有环境卫生、食品卫生与营养、卫生毒理、卫生分析化学、心理因素与健康等基础研究创新。
比赛过程中，各团队汇报人按照抽签顺序依次进行PPT答辩，各团队从实验设计、实验思路、实验内容、实验结果、可行性与创新性等方面进行汇报与展示，并就评委的提问进行答辩。答辩过程充分展示了各代表队选题的创新性、设计思路的清晰性、实验设计的严谨性，同时体现出同学们有着扎实的理论和实践经验。在问答环节，同学们积极与评委老师进行沟通交流，评委老师通过交流讨论打分，评选产生一、二、三等奖，同时推荐3支团队参加接下来的复审。
比赛最后，包艳教授对本次大赛做了总结，对取得优异成绩的参赛团队表示祝贺并希望今后同学们积极参与各级各类创新大赛。她表示，科研实践对大学生提升自身综合能力起着至关重要的作用，本次大赛是提升医学生创新能力和科研素养的重要载体，希望通过专家评委的指导，各参赛队伍既要知不足，还要明思路，更要铆足干劲再出发，在未来的省赛和国赛中，充分展示团结拼搏、积极配合、努力奋进的公卫学子风采。
党的二十大报告强调，要全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。要培育创新文化，弘扬科学家精神，涵养优良学风，营造创新氛围。得益于众多优秀指导教师与良好科研平台，医学院本科生科学创新实践活动有着肥沃的土壤与广阔的空间，今后公共卫生学院将继续厚植大学生创新训练计划、互联网+、挑战杯、暑期社会实践项目等一批各类课内外科研创新项目，进一步梳理推进本科生开展多元化创新实践活动的体制机制，为“科研育人”、“实践育人”，复合型创新人才培养及基础学科拔尖人才培养作出新的探索，为公共卫生学院博士点申报及建设高水平公共卫生学院积聚力量。
