卫生事业管理专业培养掌握现代管理理论、技术与方法，具备一定医学卫生知识，能在公共事业单位，特别是卫生行政部门和卫生企事业单位从事卫生管理、医药管理、卫生监督等相关管理工作的专门人才。公共卫生学院现有卫生管理在校生99名，2011届毕业生30名。在校培养方案如下：
一、总体培养目标：
卫生事业管理专业教育的目的是培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，具有创新精神和较高文化素质、掌握较深厚的专业理论知识和实践工作能力的高级卫生管理专门人才。
二、专业培养目标
培养从事公共卫生事业管理工作的高级专业技术人才。
1、思想品德与职业态度目标：具有为我国现代卫生事业的发展和为人民健康服务的精神；具有科学的世界观，崇高的敬业精神，实事求是的科学态度，强烈的团队精神，勤奋的学习态度，严谨的工作作风，基本的法律意识，良好的职业道德。
2、知识目标：有一定的基础医学理论和临床医学知识，较扎实的管理科学的基本知识，掌握公共卫生事业管理的专业知识与技能。了解卫生事业发展基本趋势和医学科学基本规律，掌握比较全面的医学社会学知识和有关的政策法规。具有公共卫生事业领域的专业知识、管理能力、实践能力和综合素质。
3、能力目标：较强的分析解决问题的能力，较强的自我知识更新能力和自我发展的潜能，较强的外语运用能力，较强的信息管理能力，较强的交流能力。具有独立思考、分析问题和解决问题的能力，具有获取和更新知识的意识和能力，具有社会交往能力和开展公共卫生事业管理工作的能力。
三、修业年限
1、本专业学制四年；
2、时间分配：
基础课：包括公共基础课及专业基础课1.5年；
临床课：包括临床专业课及临床实习0.5年；
专业课：包括专业课及生产实习2年。
四、主干学科和主要课程
1、主干学科：基础医学、临床医学、卫生事业管理学。
2、主要课程：
（1）公共基础课：思想政治理论课、英语、高等数学、计算机应用基础；
（2）专业基础课：系统解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、管理文秘；
（3）临床课：内科学、外科学、妇产科学、儿科学；
（4）专业课：管理学原理、管理经济学、医院管理学、行政管理学、卫生事业管理学、卫生统计学、流行病学、卫生学。
五、课程设置
全学程共开设必修课 42门；选修课要求修满10学分，其中公共选修课5学分，专业选修课5学分。
各类课程分配比例：全学程总学时数为 3410 学时，其中：
1、 必修课
必修课学时分配表
|
课程
学时
|
公共基础课
|
军事
理论
就业
指导
|
专 业
基础课
|
专业课
|
合计
|
|
思想
政治
理论课
|
体育
|
英语
|
计算机
|
其 它
(数理化)
|
合计
|
|
学时数
|
320
|
140
|
350
|
72
|
52
|
934
|
44
|
656
|
1110
|
2744
|
|
所占比例
（%）
|
9.4
|
4.1
|
10.3
|
2.1
|
1.5
|
27.4
|
1.3
|
19.2
|
32.6
|
80.5
|
2、选修课 666 学时，占 19.5%。
3、临床实习 5 周；专业生产实习19周（包括论文答辩 1周）。
