为规范人才培养方案修订程序，保证人才培养方案的科学性、适用性和可执行性，我校于近日召开了临床医学、预防医学专业人才培养方案答辩会。会议由教务处负责人主持，副校长崔成立及临床医学专业专家、教务处相关人员、本科各专业负责人、团委负责人、学生处分管就业负责人及临床医学、预防医学专业各课程负责人参加了答辩会。
会上，教务处负责人介绍了本次答辩会的目的及意义，并强调了本次答辩对培养方案修订及后续工作的作用。临床医学专业负责人和预防医学专业负责人分别对专业人才培养方案的培养目标及制定依据、培养目标及实现途径、专业特色、本次修订变化及依据等方面进行了汇报。参会人员提出了意见和建议，并进行了讨论。
副校长崔成立强调，人才培养方案是学校人才培养的主要依据，是学校教学理念、人才培养模式和对学生知识结构及能力培养要求的具体体现；在进一步修订教学大纲时，要把“以学生为本”的教育理念融入课程教学中，紧紧围绕人才培养目标确定课程教学目标、教学内容，积极推进教学方法和教学手段的改革；利用网络教学平台进行教学改革，加强学生自主学习能力的培养；要与执业医师考试、实践技能培训相结合，进一步突显我校医学及医学相关人才特色。
通过修订人才培养方案的答辩环节，在完善人才培养方案，加强专业与课程的密切联系，保证人培养的有效实施起到重要作用。我校将继续进行其它专业的答辩。（教务科）
