关于组织开展国家智慧教育平台应用
案例征集工作的通知
各单位、各部门：
根据自治区教育厅下发的《关于开展国家智慧教育平台应用案例征集活动的通知》（内教信息函〔2025〕111号）的相关要求，我校拟组织相关征集工作，现将有关事项通知如下：
一、征集目标
深度挖掘、系统总结自治区在应用国家智慧教育平台过程中的优秀经验与创新做法，形成一批可复制、可推广的典型应用案例。通过案例推广，促进平台功能全面落地，实现优质资源共建共享，推动教育教学模式变革，提升区域教育数字化水平与治理能力，切实发挥试点示范效应。
二、征集内容
聚焦国家智慧教育平台核心功能模块，征集在以下方面取得显著成效的应用案例（可侧重某一具体事项或融合应用）：
（一）扩大优质资源受益面
1.教师赋能与模式创新。教师如何依托平台资源体系开展备课授课，创新线上线下融合教学、项目式学习等模式。
2.优质资源共享应用。组织或参与“同上一堂好课”活动的实践经验，如何有效聚合、应用高质量体系化资源服务教学。
3.弥合数字鸿沟。利用“双师课堂”“三个课堂”等形式，帮助农村偏远地区、小规模学校开齐开足开好国家课程、提升课堂质量的应用案例。
4.数字阅读推广。依托国家智慧教育读书平台，创新开展青少年读书行动，探索数字阅读与传统阅读有机结合的特色路径。
5.教师研修数字化转型。依托平台名师工作室等，开展跨区域、跨学校线上线下协同教研，提升教师网络研修实效的案例。
6.语言文字与文化传承。有效应用国家智慧教育平台“中国语言文字数字博物馆”，推广国家通用语言文字，提升语言文化素养，促进铸牢中华民族共同体意识的实践。
（二）数字赋能大规模因材施教
1.学生个性化学习。学生如何利用平台提供的个性化学习工具动态规划学习路径、开展自主学习，满足个性化需求。
2.教师精准化教学。教师如何利用平台智能工具动态掌握学情，精准施教，有效适配不同学生群体需求。
（三）数智赋能教育治理能力提升
1.数据整合与治理应用。依托平台集成省级治理应用，推进教师/学生数据集成整合、回流共享，支撑学生流动监测、教师队伍监测、评价改革等的实践案例。
2.教育数字地图建设应用。依托部级教育数字地图引擎，聚焦学龄人口监测、教师资源配置、高中多样化/县域高中振兴、高教专业布局调整等重点任务，应用于决策的案例。
（四）以应用为导向的资源评价优化机制
1.资源全生命周期管理。建立完善省内资源开发、上线、应用、评价、退出全生命周期闭环管理机制的经验。
2.资源应用反馈与优化。利用国家平台评价体系，有效收集教师、学生、家长对资源质量、适用性的反馈，驱动资源优胜劣汰和常态化更新的实践。
3.资源建设激励机制。探索建立并有效实施激励政策，激发各方参与数字教育资源建设积极性的案例。
三、案例要求
（一）真实性。案例必须基于实际应用，内容真实具体，杜绝虚构和夸大。需明确应用单位、应用主体（教师、学生、管理者等）、应用场景及时间周期。
（二）典型性。案例应具有代表性，能反映国家智慧教育平台应用的核心理念、主要功能或关键价值，对其他单位有启发和借鉴意义。
（三）实效性。清晰阐述平台应用带来的具体成效和积极变化（如教学质量提升、学习效率提高、管理效能增强等），尽可能提供可量化的数据支撑。
（四）创新性。鼓励报送在应用模式、方法、路径上有创新，能体现地方或学校特色的案例。
（五）规范性。案例撰写需结构清晰、重点突出、文字精炼。字数控制在2000字左右。
四、有关要求
（一）报送要求。各单位、各部门要切实加强组织领导，广泛宣传动员，认真开展征集工作。原则上每个教学单位至少申报1个应用案例，已入选国家高等教育智慧教育平台的课程必须申报并提交案例相关材料。
（二）材料要求。认真填写《国家智慧教育平台应用案例申报表》（附件1），对照《国家智慧教育平台应用案例撰写模板》（附件2）要求撰写案例，提供佐证材料。
（三）报送方式与时间。请各单位、各部门于2025年8月25日前，将案例材料电子版（Word文档及佐证图片打包为一个压缩文件，命名格式：单位名称+案例名称）报送至教务处玉凤OA，纸质版材料提交至教务处教学管理科（立德楼421）。
联系人：玉凤 联系电话：13015150128
附件：
1.国家智慧教育平台应用案例申报表
2.国家智慧教育平台应用案例撰写模板
教务处
2025年8月17日
